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尝试第七次当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。平时一直考100分、99分的我，这次竟然只考了89分。这，这叫我怎么向妈妈交代啊？怎么办？怎么办？我无地自容，不敢回家，在教室里随手翻看着一本《意林》。书中的一个小故事吸引了我。罗伯特·布鲁斯带领部队英勇地与敌人打了六次仗，都遭到了失败，被迫仓皇出逃，

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2026-01-07 14:47:36

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学校：牧野区建设路小学

C优秀教学设计范文

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尝试第七次

当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。平时一直考100分、99分的我，这次竟然只考了89分。这，这叫我怎么向妈妈交代啊？怎么办？怎么办？我无地自容，不敢回家，在教室里随手翻看着一本《意林》。书中的一个小故事吸引了我。

罗伯特·布鲁斯带领部队英勇地与敌人打了六次仗，都遭到了失败，被迫仓皇出逃，藏身于深山老林之中。

一个雨天，他躺在洞穴里听着洞外的雨声。他心里交瘁、痛苦不堪，几乎已经放弃所有的希望。正当他躺着思索的时候，看到头上方的有只蜘蛛正在结网。他仔细观察着小动物缓慢而小心翼翼地工作。那只蜘蛛从洞壁的一边向另一边搭网丝，尝试了六次，可六次都够不着。

然而蜘蛛并没有放弃希望，它更加谨慎的准备第七次尝试。蜘蛛在细丝上晃动着身子，使劲一跃，蛛丝顺利地拉到了洞壁并固定在上面。罗伯特·布鲁斯看得入了迷，几乎忘却了自己的烦恼。他下定决心：“我也要尝试第七次！”

于是，他把自己的部下又召集到一起，向大家表明了自己的计划，让他们充满希望地去鼓励那些气馁的人。很快，他又组织起一支勇敢的部队，第七次战斗打响了，他们彻底打垮了敌人，迎来了胜利和国家的独立。

一次又一次尝试结网的蜘蛛，让苏格兰国王罗伯特·布鲁斯获得了启发，重新树立了勇气。难道，我还不如那只小蜘蛛吗？

对，我要回家去，坦然地像妈妈交代这次考试的成绩，分析成败得失，争取下一次胜利。

回到家，我给妈妈看了卷子。那一刻，我有了自己的认识：“失败并不可怕，可怕的是振作不起来。”就在那一刻，我决心已定：重新开始。

不经历风雨，怎能见彩虹？不经历失败，怎能获得成功？因为有了失败，才懂得了成功的来之不易！

（文章简评：“不经历风雨，怎能见彩虹？不经历失败，怎能获得成功？”是小作者在经历痛彻心扉的失败后从读到的一则故事里得到的启示。这只小小的蜘蛛，不仅改变了罗伯特·布鲁斯的一生，也改变着小作者的认识和行为方式。故事交代得清楚明白，启示也显得真实、存在。）

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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