Unit 2 What is your father?特级教师教学实录

·英语·

二年级上册 第18周 使用时间 2017 年12月25日至 12月29日

教

学

设

计

设计者：韩北燕

课 题：Unit 8 My dad is a doctor

第一课时

一

、教学目标：

1、Make the Ss grasp the words:cook doctor teacher nurse famer worker 2、Make the Ss use structure:My dad....is a doctor 3、通过一系列的讨论，创编，表演等活动，

引导学生体会同学之间合作的快乐。

二、教学重难点：1、准确、有感情的演唱。在歌唱中，体会友情的珍贵及生活的乐趣。

三、教学准备：钢琴

录音机 磁带

打击乐器

四、教学活动：

教

学

内

容

与

活

动

一：组织教学

1、师生问好歌

2、节奏游戏

二：创设情境，激发情感

小朋友们！快乐40分钟又开始了，让我们跟着音乐动起来吧！

今天，我们要在草地上表演节目，你们看，有一对好朋友在一起开心的跳起舞来，它们跳的真开心！真是一对好朋友！导入：今天还有一对好朋友也来参加我们的节目，一个是放牛的小伢伢，另一个是放牛的小妞妞。它们给我们带来了什么节目呢？

1、听赏歌曲《一对好朋友》

2、初听：听完音乐你的心情怎么样？

3、复听：歌曲中演唱了什么内容？他们在干什么？

4、再听：大家听到了什么？能不能来进行模唱一下。

三：新歌教学

1、揭题《一对好朋友》

2、学唱歌曲

A、听录音范唱，体验音乐情绪。（两遍）

B、师范唱，生小声跟唱，可随音乐节奏拍手，或是摇晃身体

C 、老师弹琴，学生分用“li”模唱旋律两遍. D、巩固歌曲，完整演唱。

师生接唱，男女生对唱。教师指导学生用正确的唱歌姿势和亲切柔和的声音演唱歌曲。

四：创编创作，体验乐趣

1、小伢伢和小妞妞真是一对好朋友，你们看，小鸡和小鸭，小狗小猪等，也都是好朋友，我们也来编一编吧。

2、学生分组创编歌词。

3、找学生演唱创编的歌曲。

泗阳双语实验学校教学设计

调

整

与

反

思

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二年级上册 第18周 使用时间 2017 年12月25日至 12月29日

五：拓展延伸

小伢伢他们太开心了，也太喜欢咱们了，想请咱们到他们的家乡去看一看，牧童的家乡，想去看看吗？

六：师总结，师生告别

今天我们学习了一对好朋友，能找到自己的好朋友很难得，希望我们好朋友之间一定要互相帮助，互相关心，互相信任，互相学习!

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一对好朋友

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