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英语·学科·第四册 第4周 使用时间 3月 19 日至 3月 23日设计者:韩北燕课题:Unit 2 Dinner is ready! 第3课时一、教学目标:1.能听懂、会说、初步认读rice,broccoli,meat,soup,fish,noodles

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Unit 8 Dinner time教案板书设计

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Unit 8 Dinner time教案板书设计

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关键词:Unit 8 Dinner time教案板书设计

正文

英语·

学科·

第

四

册 第4周 使用时间 3月 19 日至 3月 23日

设计者:韩北燕

课

题:Unit 2

Dinner is ready! 第3课时

一

、教学目标:

1.能听懂、会说、初步认读rice,broccoli,meat,soup,fish,noodles这6个单词,发音正确。

2.能听懂What’s for dinner, xx? 并能根据实际情况用Have some…,please!回答。

二、教学重难点:

1、能听懂、会说、掌握rice,broccoli,meat,soup,fish,noodles这6个单词,发音正确。

2、能听懂,会用What’s for dinner,...? Have some…,please!并能根据实际情况回答。

三、教学准备:挂图、词语卡片、多媒体。

教

学

内

容

与

活

动

教学过程: Step 1 Warm-up A. Free talk: T:Good moring ,boys and girls!

Ss:Good moring ,Miss Han! B.Listen a song T:Look! There are so many snacks! So.Let’s listen a song Two tarts for me ! (听歌曲)……

C. play a game T:Now, boys and girls,I have much more food,do you want to get them?Let’s play a game! (When you see the food in the picture,you say: Have some ……,please! If you do well,you may get some presents,ok?当你看到图片中的食物时,你就说:请吃一些……!) Step2

Presentation 1,准备一些食物的图片,如:tarts , juice , sandwich , cupcake , rice……..

T:(教授单词rice,并带入句型Have some ……,please!)

(其它单词同上)

T: They are yummy! There are so many foods! Yes? So Dinner is ready!(点题,板书) They are for you! 2,T: We are talking about our dinner. Look , who are they?(看图片) 1 调

整

与

反

思

泗阳双语实验学校(南京路校区)

每一朵花儿都美丽!

英语·

学科·

第

四

册 第4周 使用时间 3月 19 日至 3月 23日

Ss:They are Yangling’s family. T: what are they doing? Ss: They are having dinner! T:Can you guess:what’s for dinner?Let’s look at the picture!

(看图猜测,让学生自由选择)

3,Let’s watch the video and check your answer!

(看视频,核对答案) Step3 Reading time 1.

boys and girls。There are so many food for them,do you know (1)what does Yangling like?Let’s read and answer.(She like fish.How do you know that?) (2)Does Yangling like the soup? 2.Look at the picture,what does Yangling eat?(Let’s listen!) What does mum eat?( Let’s listen too!) T:boys and girls,they care about each other,yes?So when we are at home ,we should care about our family too. 3.Look at the picture,they miss some new worlds,can you fill in them?Let’s think together! 4. Let’s listen and imitate.Let’s choose who’s the best reader ,ok? Step3 Happy reading I’ll show you 3 ways ,please work in a group of three,I’ll give you 5 minutes,and then you can come here to show us ,ok? Talk with your partners! Step4 Act it out

Step4 Homework

板书设计

课堂微博

Unit2

Dinner is ready!

_What’s for dinner,dad? _rice ,broccoli and fish. -Have some ....,please! –Thank you!

2 泗阳双语实验学校(南京路校区)

每一朵花儿都美丽!

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