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小鸟 狮王 年 级:一年级教学内容:1 音乐听赏 《小鸟》 《狮王》 2 音乐游戏《什么动物出来玩》教学目标:1 喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应;2 主动学唱《什么动物出来玩》这首歌;3 在歌表演《什么动

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(听赏)小鸟 狮王教学评价实录

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(听赏)小鸟 狮王教学评价实录

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小鸟 狮王 年 级:一年级

教学内容:

1 音乐听赏 《小鸟》 《狮王》 2 音乐游戏《什么动物出来玩》

教学目标:

1 喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应;

2 主动学唱《什么动物出来玩》这首歌;

3 在歌表演《什么动物出来玩》时,自信地,有表情地参与创造表演。

教学重点及难点分析:

1 教学重点:让学生听赏音乐,并用声音或动作参与表演。

2 教学难点:让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句,以及各段之间的衔接。

教学准备:

小动物头饰 多媒体 课件

课时安排:一课时

教学过程:

一

组织教学:

1 学生随音乐进教室

2 师生问好

二

唱一唱 动一动:

老师弹琴,全班同学进行歌表演《什么动物出来玩》 三

新授:

1 听音乐找动物

听音乐:老师播放代表各种动物形象的音乐,学生仔细听

说一说:学生说说各种音乐的不同特征

2 欣赏音乐《小鸟》《狮王》

a 老师播放《小鸟》

学生随音乐在教室律动,并说出小鸟的特征是小巧,灵活

b 老师播放《狮王》

学生随音乐在教室走动,并说出音乐的特点给人雄壮,威武的感觉

c 表演

全体学生随音乐在教室表演

四

小结

评红花

五

随音乐下课

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