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小鸟 狮王 年 级:一年级教学内容:1 音乐听赏 《小鸟》 《狮王》 2 音乐游戏《什么动物出来玩》教学目标:1 喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应;2 主动学唱《什么动物出来玩》这首歌;3 在歌表演《什么动
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- 2018-05-29 10:08:00
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(听赏)小鸟 狮王教学评价实录
未知
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关键词:(听赏)小鸟 狮王教学评价实录
正文
小鸟 狮王 年 级:一年级
教学内容:
1 音乐听赏 《小鸟》 《狮王》 2 音乐游戏《什么动物出来玩》
教学目标:
1 喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应;
2 主动学唱《什么动物出来玩》这首歌;
3 在歌表演《什么动物出来玩》时,自信地,有表情地参与创造表演。
教学重点及难点分析:
1 教学重点:让学生听赏音乐,并用声音或动作参与表演。
2 教学难点:让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句,以及各段之间的衔接。
教学准备:
小动物头饰 多媒体 课件
课时安排:一课时
教学过程:
一
组织教学:
1 学生随音乐进教室
2 师生问好
二
唱一唱 动一动:
老师弹琴,全班同学进行歌表演《什么动物出来玩》 三
新授:
1 听音乐找动物
听音乐:老师播放代表各种动物形象的音乐,学生仔细听
说一说:学生说说各种音乐的不同特征
2 欣赏音乐《小鸟》《狮王》
a 老师播放《小鸟》
学生随音乐在教室律动,并说出小鸟的特征是小巧,灵活
b 老师播放《狮王》
学生随音乐在教室走动,并说出音乐的特点给人雄壮,威武的感觉
c 表演
全体学生随音乐在教室表演
四
小结
评红花
五
随音乐下课
文档信息
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关于本教案的常见问题
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