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高铁寨小学学区MS—EEPO板块结构式II型教案学校：杨善小学学科：英语年级：三年级课题：unit1 welcome to our school ! 第六课时start to read，let’s check, story time课时：6课时备课人：张英涛教学目标：1、能够掌握let’s chec
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- 2018-05-02 08:21:00
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- 学校：西安市未央区杨善寨小学
C教案1
未知
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关键词：C教案1
正文
高铁寨小学学区MS—EEPO板块结构式II型教案
学校：
杨善小学
学科：英语
年级：三年级
课题：unit1 welcome to our school ! 第六课时start to read，let’s check, story time
课时：6课时
备课人：张英涛
教学目标：1、能够掌握let’s check，story time,let’s read，尝试表演story time，
2、在游戏活动和合作学习中，进一步提高学生的会话能力与合作能力。
教学重点：能够掌握let’s check，story time,let’s read，尝试表演story time，
教学难点：尝试表演story time，
课型方式：平台互动
课时形态：标准课
反思/评价
内容提要
一、Warm up 1、师生问好
2、师生合作
前侧：通过所学旧知导入新内容。
二、Presentation 学习Read and write部分课文内容并完成课本上的习题。
中测：掌握句型。
三、Practice 在实际生活中运用所学知识。
后测：发散思维。
四、Summary
T 一：看+说+唱
2
6
14
15
3
补充与修改
1-1
Say hello to each other.
2-1教师用动作比划单词，孩子看一看，举出相应的单词卡片。
孩子
在小组中做游戏。
2-3组比赛 学生藏学习用品并问：Where is my …? ，另一名学生
带上眼罩猜用品在哪里 In your bag?/ In your desk?
二：借助课件，提出问题，引导学生思考
2-1分别呈现不同图片，指名学生站起来针对图片提出问题Is it in
the ---?Yes,it is./No, it isn’t”。
2-2书43页，看图片，读句子，完成练习。
2-3听录音，完成课本44页练习。引导学生看图回答问题。
2-4教师播放对话录音，学生跟读，并说出句子的意思。
2-5组内完成课后问题
2-6小组互评，教师精讲
三：搭建标准性平台，根据课本习题进行搭建
3-1 学生分组讨论并完成课本p10的练习题
3-2 学生在小卡上总结自己的答案
3-3 全班交互，并总结
四：总结归纳
4-1 学生总结本节课，教师归纳。
方法＆策略
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 08:21:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。