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学校七宝实验小学课题观察小猫的身体教学目标:知识与技能:通过仔细观察,认识猫的身体特征。过程与方法:通过完成学习单,课上交流探讨,初步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观:通过实践活动,加强口头表达能力与人交往的能力。教 学 过 程时间教学环节教师活动学生活动设计意图

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学校:七宝实验小学

2 各种各样的动物特级教师教学实录

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2 各种各样的动物特级教师教学实录

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正文

学校

七宝实验小学

课题

观察小猫的身体

教学目标:

知识与技能:通过仔细观察,认识猫的身体特征。

过程与方法:通过完成学习单,课上交流探讨,初步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观:通过实践活动,加强口头表达能力与人交往的能力。

教 学 过 程

时间

教学环节

教

师

活

动

学

生

活

动

设计意图

5分钟

一、导入

1、组织学生猜一个有关小猫1、学生猜谜语:答案是小对探究猫产的谜语:八字胡,往上翘,猫咪。

生兴趣,有说起话来喵喵叫,光洗脸,2、观看视频。

观察、探究不梳头,夜行不用灯光照。3、学生了解探究主题。

的兴趣。

(打一个小动物)

2、同学们喜欢小猫吗?我们一起来看一段小猫的视频。

3、今天我们就来对小猫探究一番吧!

10分钟

二、制定观1、设问:你想了解猫身体的1、各小组讨论确定想探究有问题意察计划

哪些部位?以小组形式来组的猫的身体部位。

识,了解观织探究。

2、学生在预习单上所要探察的基本方2、设问引导:我们可以怎样究的部位上打星。

法和基本技观察?观察时应该注意些什3、个人思考如何观察。

巧。

么?

3、出示ppt:观察时可以从颜色、外形、手感等方面观察。

15分钟

三、仔细观1、提出活动要求;仔细观察,1、对猫的图片进行观察。

提高观察能察

完成记录。

2、用画图或文字的形式作力,尝试推2、同学们对猫身体各部位的观察记录。

测猫各部位特点有了一定认识,猫身上3、3、交流猫身体各部位的的特点是为值得探索的地方很多,通过特点。

了适应哪种大家细心观察,还可以对猫4、提出探究的问题。

生存需求。

提出哪些可以探究的问题5、学生认领问题查找资呢?

料。

3、汇总问题,出示ppt 6、学生根据资料进行交流。

5分钟

四、交流与1、对自己观察猫时的表现满1、进行自我评价。

有进一步探拓展设问

意吗要求进行自我评价,和2、组内互评。

究的欲望。

小组互评。

3、交流收获。

2、引导总结:这节课你有什班级

一年级

学科

教时

1 日期

探究

么收获?

反思

《观察小猫的身体》学习单

活动小组成员

日期

观察记录

毛

毛

脸

脚掌

尾巴

眼睛

舌头

脸

脚掌

尾巴

眼睛

舌头

《观察小猫的身体》评价表

自我评价表

小组内活动参与

参与观察的耐心

观察细致积极思考

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组内评价表

小组内活动参与

参与观察的耐心

观察细致积极思考

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关于本教案的常见问题

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