C公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

学科课题英语授课年级四年级课时6 Unit 5 My clothes B Read and write 1. 能在图片的帮助下读懂短文，能够完成读后活动；能按照意群和正确的语音语调朗读短文。教学目标2. 能在有意义的语境中抄写单元的核心句型并能根据实际独立书写核心句型；能综合运用本单元的核心句型。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-07 08:31:00

来源学校

学校：东莞市长安培英小学

C公开课教案

未知

2018-06-07 08:31:00

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关键词：C公开课教案

正文

学科

课题

英语

授课年级

四年级

课时

6 Unit 5 My clothes

B Read and write

1. 能在图片的帮助下读懂短文，能够完成读后活动；能按照意群和正确的语音语调朗读短文。

教学目标

2. 能在有意义的语境中抄写单元的核心句型并能根据实际独立书写核心句型；能综合运用本单元的核心句型。

教学重点

掌握两个重点句子：“This is... These are....”的正确书写。

教学难点

在四线格中的正确书写This is... These are...

教

学

过

程

教学环节

Step1. Warm up

Greeting 2.

Let’s sing:This old hat

Let’s do:P49

Review the words of the clothes，colours.

教学活动

反思与修改

Step2. Presentation & Practice

Clothes display Review the sentence pattern. 区分服装单词的单复数并复习句型。

T: Today let’s pack the clothes.

教学pack, 并理解意思。

A: Look! This is a .... B: What colour is it? A:It’s....

A: Look! These are.... B: What colour are they? A:They’re....

B: Are those your...? A: Yes, they are. 2.

Ss look at the picture,Listen and circle .

听音，圈出正确选项。

3. Read the passage and follow the tape. 4. Draw clothes and write a sentences.

These are John’s shoes.

This is Chen Jie’s dress.

书写注意：句子第一个单词首字母要大写

名字第一个字母也要大写

注意标点符号。

5. Let’s check

（1）Listen and tick or cross. （2）Look and match 6. Story Time.

作业布置

1. 听录音，跟读书本第53页5遍。

2. 抄写本第61,62页。

教学板书

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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