资料摘要

Unit1 My school Storytime 教学目标:1、能让学生运用This/That is …写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容。教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:掌握两个重点句子:“This is the libr

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
690
下载次数
0
更新时间
2018-04-30 00:19:00
来源学校
学校:汕头市潮阳区城南凤上小学

C教案和学案内容

未知
2018-04-30 00:19:00
690
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

C教案和学案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C教案和学案内容

正文

Unit1 My school Storytime 教学目标:

1、能让学生运用This/That is …写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂

Story time 的

内容。

教具准备:教学光盘、单词卡片。

教学重点:掌握两个重点句子:“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

教学难点:在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。

教学过程:

一、复习引题

1、日常口语交流。

2、Review:A、B两部分的词语及对话。

3、猜谜语。根据各个房间的特点,教师慢慢地说一些简单的英语句子,让学生根据教师所说的英语句子,来猜房间的名称。

二、教学新课

1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

3、小组操练句子,请学生表演Story time 中的对话。

1

三、巩固练习

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

6、游戏。根据单词,组内开展游戏:字母拼凑单词。背单词接力赛。

四、布置作业

1、唱第10页的歌曲给家长听;

2、听录音并跟读Story time。

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-30 00:19:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 690
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35203

来自:学校:汕头市潮阳区城南凤上小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。