歌曲《青春舞曲》教学设计及教案分析

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歌曲《青春舞曲》教学设计及教案分析

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关键词:歌曲《青春舞曲》教学设计及教案分析

正文

《青春舞曲》教学设计

教学目标:

1.

让学生了解维吾尔族的风土人情。

2.

运用欢快活泼的情绪完整的演唱歌曲。

教学重难点:

重点:

让学生有感情地演唱歌曲。

难点:

节奏向,附点十六分音符、切分音的教学。

教学课时:

1课时

教学用具: 多媒体ppt课件、奥尔夫音乐教具

教学过程:

一、导入阶段

1、教师运用维吾尔族舞蹈动作进入教师

(引起学生的关注,从而开始本节课的教学,提问学生,老师跳的是哪个少数民族的舞蹈,充分发挥学生们的主体性)

①、学生进行回答

②、引出今天所学歌曲《青春舞曲》

板书课题:青春舞曲

2、提问学生我们学过的维吾尔族的歌曲还有哪些/ 3、介绍维吾尔族(走进新疆)

从服饰、食物、乐器、民族信仰、音乐特点等方面进行介绍...... 4、作者简介

二、展开阶段

1、学习新的节奏型

附点十六分音符和大切分音符

2、运用多媒体播放《青春舞曲》的音乐,让学生们感受这首歌的情绪是欢快的,活泼的。

3、教唱歌曲

(1)简谱教唱

①、教师范唱简谱

②、教师带唱简谱,学生跟唱

(2)朗读歌词(要求读时要字正腔圆)

(3)歌曲填词

①、教师完整演绎一遍歌曲

②、教师教唱

(老师唱一句,学生唱一句)

③、师生一起有感情地演唱歌曲

三、活动阶段

1、运用奥尔夫音乐教具让学生自由为歌曲伴奏(充分发挥学生的主动性)

2、老师教同学们运用维吾尔族舞蹈动作吧歌曲完整的展现出来。

四、结束阶段

在欢快的歌声中一边舞蹈一边歌唱着走出教室,结束这节课的教学。

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来自:学校:临泉县陈集镇任老小学

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