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15 为了五美元的礼物教学目标:1.指导学生认识生字词。2.引导学生理解课文内容,教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。教学重难点:引导学生理解课文内容,教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。教学时数:1课时教学过程:(一)导入新课(二)自读感悟1.自读课文,画出本课要求会认识的字,想想:课文的主要

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学校:连平县陂头镇三坑小学

15 * 为了五美元的礼物教学实录与评析

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15 * 为了五美元的礼物教学实录与评析

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正文

15 为了五美元的礼物

教学目标:

1.指导学生认识生字词。

2.引导学生理解课文内容,教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。

教学重难点:

引导学生理解课文内容,教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。

教学时数:1课时

教学过程:

(一)导入新课

(二)自读感悟

1.自读课文,画出本课要求会认识的字,想想:课文的主要内容是一件什么事?

2.找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容。多读几遍,并画出表示时间的语句。

3.按时间顺序简要说说:鲁本是这样为母亲准备礼物的?

(1)那天,他找回了两个麻袋,换回了两个五美分的硬币。

(2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。

(3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季,鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的哪个秘密使命。

(4)明媚的春天终于来了,鲁本打开铁罐,倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到了四个麻袋,换回了二十美分。

(5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去,买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。

(三)有感情地朗读课文。

(四)巩固练习

1.读本课生字,说说自己是这样记住它们的。

2.读一读“词语采集”中的词语和课文中自己喜欢的词语,而后写在词语本上。

板书设计

15、为了五美元的礼物

生计

恳切

遗弃攥着

虔诚

奢望

期盼

使命

梦寐以求

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关于本教案的常见问题

Q:15 * 为了五美元的礼物教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《15 * 为了五美元的礼物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。