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水平一二年级《小篮球——移动拍球》 教学1.小篮球:移动拍球内容2.游戏:小小搬运员教学2.移动拍球10米,球不掉,或者最多掉1次。发展身体各项素质。目标3.表现出积极思考、乐于尝试练习、会与同学一起参与游戏。1.能用自己的语言描述移动中拍球手触球哪个部位

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多种形式的传接球活动方法优质课教案设计

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多种形式的传接球活动方法优质课教案设计

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正文

水平一

二年级《小篮球——移动拍球》

教学1.小篮球:移动拍球

内容

2.游戏:小小搬运员

教学2.移动拍球10米,球不掉,或者最多掉1次。发展身体各项素质。

目标

3.表现出积极思考、乐于尝试练习、会与同学一起参与游戏。

1.能用自己的语言描述移动中拍球手触球哪个部位。

课次

1 重难重点:控制拍球的部位

点

难点:人和球协调

教学教学内容

过程

1.课堂常规

学练标准

1.静齐快

2.精神饱满,跟上节奏

3.1模仿教师做动作。

3.2跟着音乐节奏调整拍球的快慢。

1.1指定方向移动拍球。

1.1.1沿直线移动拍球。

1.1.2在10米往返拍球中1.2移动中拍球时球不掉或少掉。

1.2.1 原地10次后往返拍球,逐渐加速。

组织形式

与安全措施

四列横队

练习

练习

次数

时间

≥3

≥1 ≥1

准备齐步走、立定

部分

3.准备活动:

7' 3.1.韵律球操

3.2.节奏原地运球

小篮球:移动中拍球

1.1.向前、左右移动拍球

1.1.1 沿着直线移动拍球

1.1.2

向前移动拍球10米往返

1.2.原地拍球+移动拍球10米往返

1.2.1原地拍球10次后移动拍球10米往返

2.队列练习

20''

3' 2' 5'' 20'' 20''

1.1四列横队

安全提示:前后左右保持约2米1.2. 十路纵队安全提示:拍球移动时从慢逐快。

≥18 ≥5 ≥3

不抱球、球不掉或少掉。

距离。

≥3

25''

≥3

基本1.2.2原地拍球10次后移1.2.2 原地与移动拍球过1.3十路纵队

安全提示:拍球部分

动拍球5米再次拍球10次渡自然,不抱球。

移动时从慢逐28' 再移动5米后往返。

1.3.

向前移动拍球10米往返接力比赛。

游戏:按图像移动拍球

2.1.沿着篮球场上不同的线进行移动拍球。

2.2.按其他小组的路线进行移动拍球

1.3 逐渐加快移动速度,球不掉或者少掉。

2.1. 沿着篮球场上不同的线进行移动拍球。

2.2. 沿着别组的线进行移动拍球。

快。

2.1分组练习。

安全提示:组与组之间控制距离,人之间保持距离。

≥3

≥3

≥3

≥9

30''

35''

20''

20''

20''

调整呼吸充分放松

1.四列横队

结束1.放松操:太极球操

学生积极收还器材

部分

2.小结、养成教育

5' 标志圆点48个、小篮球48个、篮球场一片

场地器材

≥1

180''

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