资料摘要
教材教学内容一、自编韵律操二、投掷三、游戏一、 自编韵律操二、投掷：助跑投掷垒球三、游戏：快找同伴教具垒球10个一、继续学习自编韵律操5-7节的动作要领，提高学生的韵律感节奏感及身体的协调性。二、初步学习助跑掷垒球教的动作方法，发展学生协调性和上肢力量及投掷能力。三、学学会游戏“快找同伴”游
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- 2018-04-26 17:29:00
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- 学校：复兴区前进小学
韵律操活动课件配套优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：韵律操活动课件配套优秀教案案例
正文
教材
教学
内容
一、自编韵律操
二、投掷
三、游戏
一、 自编韵律操
二、投掷：助跑投
掷垒球
三、游戏：快找同伴
教
具
垒球10个
一、继续学习自编韵律操5-7节的动作要领，提高学生的
韵律感节奏感及身体的协调性。二、初步学习助跑掷垒球教
的动作方法，发展学生协调性和上肢力量及投掷能力。三、学
学会游戏“快找同伴”游戏方法，提高学生快速反应能力。
目
四、培养学生机智果断勇往直前的品质和发展学生的表现标
力和美感
时
顺
序
课的内容、
教法与
教学过程
学法与
练习过程
组织与
练习
要求
时间
1`30
间
重点、难点
一、课堂常1、口令指挥
1、体委整队
组织四
规
2、宣布任务
2、整齐报数
列横队
密集队
形。要
求精神
饱满、
队形整
齐
排头互相对齐
2`
准
备部分
5`
二、跑步
手势提示，口中速跑300令指挥
米左右
控制节
奏
1`30
三、健美操
口令指挥师生同做
1、肩部运动
四列横2、阔胸运动
队体操3、腰部运动
队形
4、踢腿运动
5、腕部运动
6、跳跃运动
基
一、自编韵1、示范讲解
1、复习1-4律操
节韵律操
2、学习5-7节韵律操
四列横队体操队形
10`
10`
重点：动作
舒展，富有
节奏
2、学生练习
互相指导自
由练习5-7
本30`
部分
3、互相指导找学生示范自由练习
1-7节
4、随音乐练集体练习1-7动作连习
节
贯有节奏感
**
↑↓
二、投掷：1、示范讲解
助跑投掷垒
2、学生练习
1、复习上步球
3、个别指导
投掷垒球
**
重点：助跑及纠正
轻松有节奏
2、助跑和预动作连
跑练习
贯，注
3、投掷步练意安全
习
10`
4、助跑投掷
练习
学生站成一个三、游戏：1、讲解游戏学生一路纵快找同伴
规则
队成圆形慢2、学生练习
走，教师突发圆圈，3、教师指挥口令“4人一精神集练习
组”学生立即中，反应快速，听4、学生指挥按教师口令练习
聚集成若干小组，剩下为从指挥
失败。
二、 放松活动
随教师一同做放松韵律操
自觉走成放松队形跟随教师一同做
自觉走成圆形
3`
2`
结
束部分
5`
二、小结
三、送器材
四、下课
运动负最高心率预计： 130 次/分出现在课的助跑投掷垒球时段
荷预计
平均心率预计：125-130次/分全课练习密度预计：30-35%
教学信息反馈及处理意见：
完成了教学任务。本次课每位同学都能坚持到底互相帮助，课堂气氛活跃，但个别学生在做自编韵律操时有些动作不协调，应该多给这样的学生加以适当的指导。男同学投掷垒球的动作比女同学的动作要规范、连贯。学生在做游戏时兴趣非常浓厚，个别同学出来指挥时口齿不清，有两个原因：1、没有自信害怕2、紧张、语速过快。经过老师的鼓励有所进步。
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5ygggwenku_76540
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