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《足球游戏》教学设计教学内容教学1、运动参与目标：对课堂练习的各项内容都能表现出积极的学习兴趣。目2、知识技能目标：在本课教学中了解游戏的规则，掌握游戏的方法。标3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。重点：发展小足球练习的基本能力。 重难点难点：在练习的过程中全身协调发力，
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- 所属课文：第19课 足球游戏：足球射门游戏
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- 学校：石嘴山市第六小学
足球游戏：足球射门游戏教学设计及说课稿
未知
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关键词：足球游戏：足球射门游戏教学设计及说课稿
正文
《足球游戏》教学设计
教
学
内
容
教
学
1、运动参与目标：对课堂练习的各项内容都能表现出积极的学习兴趣。
目
2、知识技能目标：在本课教学中了解游戏的规则，掌握游戏的方法。
标
3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。
重点：发展小足球练习的基本能力。 重
难
点
难点：在练习的过程中全身协调发力，小组间协作练习。
程
时内
教
师
指
导
学
生
练
习 组
织
形
式
序
间
容
（学法指导）
（探讨）
集合整队。
1、向老师问好。
2、师生问好，清点人上2、要求：快、静、齐。
4数。
××××××
课
3、认真听讲，了解本分3、宣布本课内容，提××××××
常节课的内容。
钟
出课堂要求。
○
规
4、有见习生随堂见4、安排见习生。
习。
准
备1、慢跑。
1、根据老师的提示部2、游戏热身。
热身。
分
1热抓尾巴：四人一组，2、只能扭动身体保护
0身
一个人抓，另外三个尾巴，不能用手保护。
××××××
分活人手拉手（中间的人2、尾巴被抓就换人。
××××××
钟
动
裤子后面夹着标志服3、尾巴留到最后的队 ○
当尾巴）防止中间人伍获胜。
的标志服被抓到。
1、蒙眼运球。
规则：五人一组（看
情况设置，不多于6
人）。一个人指挥（不1、教师讲解并示游戏
蒙眼），不可以触碰运规则和方法。
球的人。其他四个人2、每组自由进行练基2足运球（蒙眼）。当指挥习。
本7球的人指挥一个人运球3、教师提示每组进行部分游到达指定位置时，返沟通，讨论怎么用最分
钟
戏
回去继续指挥下一个快的方法运球。
人。四个人全部运球4、每组进行比赛。
到指定位置为结束，
用时最少的队伍获
胜。
石嘴山市第六小学
赵延鹏
1、足球游戏
基本部分
2 7分钟
足球游戏
2、转圈射门。
规则：五人一组（看情况设置，不多于6人）。每人依次按要求到指定位置转圈（快速转6—8圈），转完之后拿球射门，进门中间得一分，进两边小门得两分，累计得分高的队伍获胜。
3、学生自己讨论战术方法。
4、总结学习情况。
1、教师讲解并示范游戏规则和方法。
2、每组自由进行练习。
3、教师提示每组进行沟通，讨论怎么用最快的时间并将球踢进门里。
4、每组进行比赛。
5、集合小结，提问蒙眼运球游戏中，学生学会了什么？转圈射门游戏中，用什么脚法才能踢得更准确？
1、课堂小结：针对课堂的某些不足之处，结下给予指出，好的现象，3束课给学生以表扬，鼓励分部常等。
钟
分
规
2、组织学生收器材。
3、宣布下课，向学生道别。
1、认真听讲。
×××××××
2、积极主动收器材。
×××××××
3、向老师道别，有序 ○
回教室。
课 后 本次课学生积极参与，小团队的合作也比较好，但是很多学生对足球的感觉小 较差，还有对身体控制能力不是很好。
结
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