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《模仿各种动物跳》教学设计葛兰镇天台小学赵小刚(一)教学内容:(1)游戏:模仿各种小动物(2)单脚起跳、双脚落地(二)教学目标:1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出基本跳跃的动作。2、学生能应用所学的知识进行创新活动。(三)教学设计:让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦,在愉悦中初步掌握"单脚起跳双脚

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模仿各种动物跳教学实录及点评

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模仿各种动物跳教学实录及点评

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《模仿各种动物跳》教学设计

葛兰镇天台小学

赵小刚

(一)

教学内容:

(1)游戏:模仿各种小动物

(2)单脚起跳、双脚落地

(二)教学目标:

1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出基本跳跃的动作。

2、学生能应用所学的知识进行创新活动。

(三)教学设计:

让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦,在愉悦中初步掌握"单脚起跳双脚落地"简单的动作方法,同时在激活思维、拓展能力过程中体验合作、创新、成功时的心情,从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。

(四)

片段介绍:

1、调动情绪,激发兴趣。

A课堂常规(略),明确学习内容和要求。

B小游戏:模仿各种小动物,随音乐跟教师一起跳舞。

2、合作探究,掌握技能。

A 跳跃:单脚起跳,双脚落地。

B唱儿歌→进入情景→探究学习→自主学练→知识技能评价。

C学生唱一编一跳一练一评,在活动过程中掌握技能。

3、激活思维,拓展能力。

A 小游戏:模仿各种小动物,创编各种跳的方法。

B 唱儿歌→分组游戏→能力拓展→创新能力评价

C 学生唱、唱→创、创→评、评,

展示创编内容。

4、稳定情绪,恢复身心。

A 放松:听音乐、师生共同舞蹈。

B 小结:师生共同讲评。

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关于本教案的常见问题

Q:模仿各种动物跳教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《模仿各种动物跳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。