资料摘要

《在灿烂阳光下》教学目标1、准确而富有感情的演唱第一段歌曲。2、理解把握歌曲《在灿烂阳光下》的情绪及表现内涵,激发学生对祖国的感激和赞颂之情。教学重难点1、感受歌曲的风格,音乐效果及音乐的情感2、《在灿烂阳光下》作品分析。教具PPT、电子琴。教学过程一、师生问好!二、图片导入三、欣赏《在灿烂阳光下》

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在灿烂阳光下教案1

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在灿烂阳光下教案1

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正文

《在灿烂阳光下》

教学目标

1、准确而富有感情的演唱第一段歌曲。

2、理解把握歌曲《在灿烂阳光下》的情绪及表现内涵,激发学生对祖国的感激和赞颂之情。

教学重难点

1、感受歌曲的风格,音乐效果及音乐的情感

2、《在灿烂阳光下》作品分析。

教具

PPT、电子琴。

教学过程

一、师生问好!

二、图片导入

三、欣赏《在灿烂阳光下》

1、初听,感知,思考:该曲是什么类型歌曲?歌曲可以分为几个部分?歌曲采用了什么样的演唱形式?

2、分段欣赏,分析作品。

四、演唱感受

1、再次播放歌曲《在灿烂阳光下》。

2、认识简谱,教唱第一段简谱。

3、模唱旋律,带入歌词。

4、让学生自己唱,老师找出不足之处。

5、让男女同学分组合唱歌曲,让学生初步体会合唱的魅力。

6、复听歌曲,请学生跟着唱,有感情地齐唱歌曲《在灿烂阳光下》。

五、本课小结

•灿烂阳光,阳光灿烂,我们今天生活的在灿烂阳光下,感谢祖国给我们的美好生活,我们

要懂得珍惜。

•希望大家回去好好学唱这首歌。

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关于本教案的常见问题

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