资料摘要
《在灿烂阳光下》教学目标1、准确而富有感情的演唱第一段歌曲。2、理解把握歌曲《在灿烂阳光下》的情绪及表现内涵,激发学生对祖国的感激和赞颂之情。教学重难点1、感受歌曲的风格,音乐效果及音乐的情感2、《在灿烂阳光下》作品分析。教具PPT、电子琴。教学过程一、师生问好!二、图片导入三、欣赏《在灿烂阳光下》
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在灿烂阳光下教案1
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关键词:在灿烂阳光下教案1
正文
《在灿烂阳光下》
教学目标
1、准确而富有感情的演唱第一段歌曲。
2、理解把握歌曲《在灿烂阳光下》的情绪及表现内涵,激发学生对祖国的感激和赞颂之情。
教学重难点
1、感受歌曲的风格,音乐效果及音乐的情感
2、《在灿烂阳光下》作品分析。
教具
PPT、电子琴。
教学过程
一、师生问好!
二、图片导入
三、欣赏《在灿烂阳光下》
1、初听,感知,思考:该曲是什么类型歌曲?歌曲可以分为几个部分?歌曲采用了什么样的演唱形式?
2、分段欣赏,分析作品。
四、演唱感受
1、再次播放歌曲《在灿烂阳光下》。
2、认识简谱,教唱第一段简谱。
3、模唱旋律,带入歌词。
4、让学生自己唱,老师找出不足之处。
5、让男女同学分组合唱歌曲,让学生初步体会合唱的魅力。
6、复听歌曲,请学生跟着唱,有感情地齐唱歌曲《在灿烂阳光下》。
五、本课小结
•灿烂阳光,阳光灿烂,我们今天生活的在灿烂阳光下,感谢祖国给我们的美好生活,我们
要懂得珍惜。
•希望大家回去好好学唱这首歌。
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