抛、推、掷实心球ppt配套的教学设计及说课稿

<<双手从头后向前抛实心球>>教学设计

教材内容

教

学

目

标

双手从头后向前抛实心球

水平目标

水平三

1、认知目标：通过教学使学生能熟记并说出向前抛实心球的用力顺序，知道出手角度以及背躬的重要性。

2、能力目标：通过教学使学生初步掌握抛实心球的出手位置和角度。

3、情感目标：通过教学培养学生积极参与，学会合作，互帮互学的精神。

教学重点

持球后引，呈反弓，蹬地、收复、挥臂用力顺序，球的出手角度。

教学难点

动作连贯、协调，快速挥臂、甩腕。

教学

顺序

课

的

内

容

教学方法和组织

教师活动

学生活动

运动量

次数

时间

开

和报告人数。

体

1、体育委员整队，检查 教师要求：集合时要组织：成二列横队

2、 2、师生问好。

求快、静、齐，学生●●●●●●●●

始

3. 3、宣布本次课内容和要 精神饱满。

求，强调课的安全， ●●●●●●●●

部

安排见习生。

☆

2′

分

准

备

部

分

1、徒手操

组织：四列横队。

组织：

头部、肩关节、腰腹部位

肘关节和膝关节、腕关节和踝师带领队伍成广播体

●●●●●●

关节。

操队形散开进行热2、喊数抱团

●●●●●●

根据学生活泼好动的心理身。有节奏的做好各节

●●●●●●

特点，一开始采用让学生原地做高抬腿、纵跳、后徒手操。

●●●●●●

踢腿等动作，我出示数字，

☆

数字用2 、2*3、4/2等形式出现，然后学生看到后要求：精神饱满，合

抱团。（加音乐）

作积极、有序有趣。

3、双人操

·压肩运动

（4×8拍）

·弓要求：动作有力、到步推掌（4×8拍）

位、协调、

·体侧运动

（4×8拍

）

·互背运动

（4×8拍）

五组

1′

4×8

3′

四组4×8

2′

探索实心球阶段：

基

本

部

分

1、学习双手向前投掷实组织和教法：

组织：四列横队。

心球技术阶段

1.教师示范讲解。

学生观看挂图，我讲解握要求：

●●●●●●

球和持球、预备姿势、预(1)安全第一的原则摆、最后用力

上进行练习。

●●●●●●

的方法，要领，然后示范(2)学生听口令统一动作。

练习，服从指挥。

●●●●●●

徒手模仿及采用小皮球练

●●●●●●

习

，我巡回指导。

优生展示

要求：快速、准确、 ☆

合作。

学生原地徒手练组织和教法：

习；

1.教师示范讲解。

学生体会两脚前要求：(1)安全第一的1、原则上进行练习。

后开立，蹬地，收2、组织学生讨论突破重挥臂用力顺序。(2)学生听口令统一腹，两人一组做互掷难点：每个人怎样找到合练习，服从指挥。指2、适自己的出手角度？（架导用力顺序正确，上练习，体验用力顺设一条适合自己高度的绳下肢用力协调，动作序。

要求：听口令统一子）。学生练习。

快速连贯。

突破重点游戏：冲过火力2．教师巡回指导，发

练习。

网。

现问题及时纠正。

3、学生合作练习。游戏规则：两列相向横队，3.个别纠错和巡回指组织：两列相向横队，相距约15米左相距约15米左右。手持小导。

皮球，中间另一组从中间 4．提出再练习的要右。

●●●●●●

穿过。持球着用挥臂甩腕，求。

将球掷出。

教法：

1、教师讲解方法和规●●●●●●

则；站在队伍中间。

4.学生互助练习。

2、分组比赛。

要求：快速、准确、5.认真听取老师的讲评、按照老师的合作。

要求:再进行练习直到完成任务。

1

2′

1

2′

4′

4′

2-3次

3-4次

2′

7′

2-3次

9′

结

束

部

分

1.意念呼吸及瑜伽放松。1．要求心身放松。

（音乐）

2．组织学生回顾本课1．做放松运动。

2．生归还器材。

4×8

3′

2.小结本课情况，布置课内容,评估自己的掌后练习。

握情况。（课后洗手）

3.安排归还器材,宣布下3.师生总结互道再课。

见。

1′

器材

课后

小结

小皮球若干 实心球若干