小篮球运、传球，投篮综合游戏优质课教学设计

《篮球原地单手投篮》教学设计

教学内容：篮球原地单手投篮

教学年级：小学六年级

执教：玉林市玉州区大新小学

邱永强

教学科目：小学体育

学习内容：篮球原地单手投篮

学习目标：1、知识目标：懂得原地单手投篮的伸臂、屈腕、拨指的动作要领。

2、技能目标：85﹪的学生掌握原地单手投篮的动作技术，40﹪的投篮时上下肢体协调配合。3、情感目标：学生积极练习，乐意接受老师和同学的指导，团结合作，善于自我展示，喜欢篮球运动。

教学重点：投篮时出手动作

教学难点：上下肢协调配合能力和手对球的掌控能力。

课的部分及用时

教学内容

组织教学及要求

练习

次数

时间

准备部分（2分钟）

1.

2.检查人数，安全教育。

3.宣布本节课任务。

○○○○○

○○○○○

×××××

×××××

△

，精神饱满。

2分钟

热身部分（10分钟）

1、

热身操。头部、肩关节、扩胸、腰部、膝关节、手腕、脚腕。

2、

师生绕操场跑两圈。

组织：

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○

○

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×

×

×

×

△

要求：充分活动各个关节。

组织：教师领跑。

要求：充分热身，达到每分钟130次以上的心率。

，○○○○○○

○○○○○○

△

××××××

××××××

4次

6分钟

4分钟

2分钟

基本部分（22分钟）

一、教师示范篮球原地单手投篮动作。

两节前后或左右开立，膝关节微曲，五指自然分开，指跟以上持球，肘关节朝前，曲肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。

2、投篮技术动作：持球正确，上下4次

肢用力协调，伸臂、抬肘，屈腕、拨指柔和有力、

二、集体做原地单手肩上投篮的徒手模仿练习。

三、选代表展示投篮动作，教师纠错。

四、二人组3-4米进行投篮练习。

教法：边示范边讲解徒手动作。

要求：认真观察、听讲,记住动作要领,

二、原地徒手练习。

组织：四列横队，面向老师练习。

○○○○○

○○○○○

×××××

×××××

△

要求：动作完整，领会技术要领。

教法：观察，纠正错误动作。

三、选两个学生演示投篮动作，学生点评，教师点评（1。肘关节外张。2.手腕、手指无下压拨球动作。3.压腕、拨指动作过早。）

○○○○○

○○○○○

△

○

×××××

×××××

四、二人组投篮练习。

组织：

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○

○

○

○

○

○

10次

5次

10次

2分钟

2分钟

5分钟

五、分4个大组进行投篮比赛。

六、游戏——传球接力。把学生分成人数相等的4个组，每组排头同学从胯下传球给第二个同学，同时向后转身；第二个同学接球后，从头顶传球给下一个同学，向后转身。球传到排尾的同学后，排尾的同学向后转身从胯下传球给第二个同学，第二个同学接球后从头顶传球给第三个同学。球传回到排头的同学时第一轮完成。两轮玩完成时用时短的一组为胜。

×

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×

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×

要求：认真领会投篮时持球，抬肘伸臂以及球离手时压腕拨指的动作。把球尽量投高，使球入筐是成60度。教师相机指导。

五、投篮比赛。

组织：分4个大组依次到篮球场投篮，已经投篮的同学传球给下一个同学，然后排到队伍的后面。看看哪一组投中的球多。

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○○○○○

×××××

×

○

○○○○○

×××××

×

六、传球接力。

组织：

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×

×

×

要求：积极参与，遵守规则。

10次

4次

6分钟

5分钟

结束部分（6分钟）

一、

二、

三、

四、

五、

放松。

总结、

宣布课外练习和下次课内容。

师生再见。

归还器材。

练习密度

要求：充分放松。

二、组织：四列横队集合。

要求：认真听讲。

50%

4分钟

2分钟

场地器材

最高心率

课后小结

篮球场一个，标志桶4个、篮球33只。

150次/分