第一节跑教案及板书设计是什么类型的资料？

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第一节　跑教案及板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第一节　跑教案及板书设计

正文

四年级：30米快速跑

往返接力

北关小学：马成武

内容

1、走和跑：30米快速跑；2、游戏：往返接力；

1、初步学会快速跑的基本动作要求；学会游戏方法和注意事项。

目的2、改善两臂前后摆动、前脚掌着地的动作，提高快速跑的技能。

任务

3、发展快速跑的能力和身体素质。

重点

重点：起跑的动作和身体前倾的加速跑。

难点

难点：改正后蹬不充分，摆与蹬动作不协调，直线性差等缺点。

课时次时强教学内容

场地布置

教师活动

学生活动

部分

数

间

度

一、课堂常规：

1、体育委员整组织：

1、教师语言要1、学生站四1

准

队、报告人数、××××××

清晰，仪表整列横队。

师生问好、检查××××××

洁。

2、学生认真

备

服装。

××××××

听讲，注意观

2、宣布课的内××××××

2、教师讲解课查。

部

容和任务。

◎

堂要求和任3、听从指挥1

8 小

二、准备活动：

同上队列四列横务。

注意力集中。

分

1、队列：立正、队。

4、学生充分1 稍息、集合、解3、讲解队列练活动全身肌

散。

习的要求。

肉和各关节。

2、广播操。

4X8 3、专项准备活4、师生一同练2×8 动。

习。

组织：

1、组织原地摆1、通过教师

臂练习，注意的讲解示范

一、走和跑：

摆臂动作正和自我模仿

基

30米快速跑

确，并要快速练习

摆动；原地高2、仔细观察

抬腿跑

同学的示范

2、安排学生动作，本

通过教

分散练习自然师讲评和自

中

快速跑；分组己练习中体

部

做快速跑（20会快速跑的

米左右），提动作要领，体

示学生两臂前会身体前倾，

分

后摆动，前脚用前脚掌蹬

掌着地。

地，前后摆臂

上下肢协调

3、快速跑场地配合的方法。

要平坦，课前3、体验沿直终点

画好跑道，标线跑的方法。

出起点、终点。

课时部分

教学内容

场地布置

组织：

二、游戏：

基

20米往返接力

赛。

＋

本

部

分

结

束

部

分

一、放松：带组织：学生边唱领学生唱《幸边做放松练习，福拍手歌》。

让学生充分放

松。

× × × × × ×

二、小结：

× × × × × ×

三、下课

× × × × × ×

◎

操场一块，上课前画好场地。

次

时强数

间

度

1、组织讲解1、通过教师

示范往返接力的讲解示范

跑的基本要领掌握比赛时

及路线，强调跑的路线及

比赛规则及后与下一名学

果，并组织学生用右手击

生进行模仿练掌后站在排

习。

尾，为自己队

文明加油。

2、比赛实行2、折返时要2/3

中

三局二胜制，减速，不要把比赛结束后以标志杆碰倒，速度快、积分否则，必须扶多、犯规少的起标志杆放队为获胜队。

回原处再跑。

3、游戏开始3、加强组织时，听教师的纪律性和安全信号不准抢教育，克服课跑，不准串堂混乱现象。

道，注意游戏安全。

1、用激励性1、认真做好

语言表扬学放松操，精神

生，强调本课饱满。

的问题和注意

事项。

2、下课。

小

2、下课。

教师活动

学生活动

场

地

设

计

教

学

反

思

本节课采用多种形式的练习，可以达到激发学生学习兴趣和发展体能的目的；注重培养学生跑的正确姿势，及时纠正不正确动作，使学生从小养成正确的跑的姿势；效果显著。

资料摘要

第一节　跑教案及板书设计