第2课 立刀旁教学设计实例
未知
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第2课 立刀旁教学设计实例
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关键词：第2课 立刀旁教学设计实例
正文
北师大《书法练习指导》五年级下册
课题：立刀旁书写练习
达川区百节镇中心学校
鹏飞
教学要求：1．掌握立刀旁的字的书写要领。
2．练习书写立刀旁的字。
教学重点：
立刀旁：形态窄长，比字的左部件要长，短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。
教学时间：1 课时
学情分析：本班共有55人，但是，能够正确书写的同学不多，写好字的人更是寥寥无几。对于写毛笔字也是闻所未闻，见所未见。因此我将本课
的毛笔字练习改成硬笔字练习。
教学过程：
一、揭示课题：立刀旁书写练习
今天，我们来学写立刀旁的字。
二、指导：
1．出示：列
制
则
2．学生观察字形。
3．观察“则”的字体演变。
4.讨论交流。
⑴立刀旁：形态窄长，比字左部件要长。
（2）短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。
（3）立刀旁的竖钩一般长于字的左半部分，短竖往往被写成点状。
（4）与左侧部件组合时，立刀旁一般保持正直或者略微向左倾。
5．教师范写。
6．学生练写。
7．分析常见病因。
立刀旁：①
短竖与竖钩较远。
②
距离太近。
（3）短竖的起笔太高或者太低
三、练习
：
1．描红、临写：
“列、制、划、创、刑、则”。
2．临写一段话：
“寂寞多年的荒山如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。”
3．完成“看看想想”。
立刀旁的字，
其书写要领是什么？你还能举出哪些立刀旁
的字例来？
四、书法欣赏，张旭的书法。
五．总结本课。
概括本课内容。
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