资料摘要
第1课单人旁教学目标:1.认知目标:认识单人旁的形态,学会单人旁的写法,掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。2.能力目标:初步学会单人旁运笔过程。3.情感目标:培养细心观察的良好习惯。教学用具:毛笔、墨汁。教学过程一、激趣揭题1.出示放大的学生书法作品一幅,提问:“看到这幅作品你有什么感想?”2.今天
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第1课 单人旁公开课教案
未知
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关键词:第1课 单人旁公开课教案
正文
第1课
单人旁
教学目标:
1.认知目标:认识单人旁的形态,学会单人旁的写法,掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2.能力目标:初步学会单人旁运笔过程。
3.情感目标:培养细心观察的良好习惯。
教学用具:毛笔、墨汁。
教学过程
一、激趣揭题
1.出示放大的学生书法作品一幅,提问:“看到这幅作品你有什么感想?”
2.今天我们先来学习“单人旁”的写法。
学生踊跃举手发言,课堂气氛活跃。
让学生在欣赏作品中,激发学生的对美的感受力和书写的愿望。
二、形象感知
认识单人旁的形态:
1.认识五体“何”,唐代颜真卿的“何”最接近现在的写法和欧体的写法。
2.认识单人旁的形态
三、单人旁的写法
单人旁的写法(教师示范并讲解):
1.单人旁的撇不宜过弯,竖的收笔或方或圆,但不能作悬针竖。
2.单人旁的大小与长短要与右部相称,整体协调。
四、看看想想
何:笔画左重右轻,左高右低
作:左低右高
休:左右相向,撇画近似平行
五、书法园地
简化字与繁体字
六、37页书写练习,老师巡视指导
课后记:
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关于本教案的常见问题
Q:第1课 单人旁公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第1课 单人旁》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。