滚动名师教学设计
未知
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滚动名师教学设计
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关键词：滚动名师教学设计
正文
第二十六课
教学内容：1.技巧：连续前滚翻（考核）2.游戏：拍球比多
教学目标：1.学生能说出连续前滚翻动作的要领，进一步改进连续前滚翻动作，完成考核任务。2.积极参与考核，充满自信心。
3.让学生进一步熟悉球性。4.掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。
教学重点：认真参加考核，完成考核任务。
教具准备：1.大小垫子各4块2.小皮球4只
教学过程：
知 识 与 技 能
一、准备部分
情感态度
与价值观
设计意图
个性化
修改
队列练过
习是学生1.整队，检查人数，师生问好2.教师宣布本节课的内容。
的重要课3.队列练习4.准备活动
培养学生程让学生程
要求：精神饱满，动作整齐
的团队精神
多练习，
与
二、基本部分
（1）技巧：连续前滚翻（考核）
熟能生巧
教法：1.教师指导学生自行组织准备活动。2.进行垫上滚
动等辅助练习。3.复习连续前滚翻，重点提示团身紧，方
动作衔接要连贯。3.教师讲解考核方法和标准。
5.进行考核。考核过程中，相互鼓励，争取考出好法
成绩。
（2）游戏：拍球比多
重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。
教法：1.组织复习原地运球的动作。2.由小组长带领本组进行游戏。3.可以组与组之间进行比赛。本课教学组织形式采用分组轮换。男生先考核女生进行游戏，考完后交换。
三、结束部分1.整队2.放松3.小结 4.回收器材要求：做到“快 静 齐
教
学
反
思
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来自：学校：长安区新视界小学
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