滚动名师教学设计｜教案在线预览

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第二十六课教学内容：1.技巧：连续前滚翻（考核）2.游戏：拍球比多教学目标：1.学生能说出连续前滚翻动作的要领，进一步改进连续前滚翻动作，完成考核任务。2.积极参与考核，充满自信心。3.让学生进一步熟悉球性。4.掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。教学重点：认真参加考核，完成考核任务。教具准备：1

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所属课文：滚动

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2018-05-26 08:08:00

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学校：长安区新视界小学

滚动名师教学设计

未知

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关键词：滚动名师教学设计

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第二十六课

教学内容：1.技巧：连续前滚翻（考核）2.游戏：拍球比多

教学目标：1.学生能说出连续前滚翻动作的要领，进一步改进连续前滚翻动作，完成考核任务。2.积极参与考核，充满自信心。

3.让学生进一步熟悉球性。4.掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

教学重点：认真参加考核，完成考核任务。

教具准备：1.大小垫子各4块2.小皮球4只

教学过程：

知识与技能

一、准备部分

情感态度

与价值观

设计意图

个性化

修改

队列练过

习是学生1.整队，检查人数，师生问好2.教师宣布本节课的内容。

的重要课3.队列练习4.准备活动

培养学生程让学生程

要求：精神饱满，动作整齐

的团队精神

多练习，

与

二、基本部分

（1）技巧：连续前滚翻（考核）

熟能生巧

教法：1.教师指导学生自行组织准备活动。2.进行垫上滚

动等辅助练习。3.复习连续前滚翻，重点提示团身紧，方

动作衔接要连贯。3.教师讲解考核方法和标准。

5.进行考核。考核过程中，相互鼓励，争取考出好法

成绩。

（2）游戏：拍球比多

重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。

教法：1.组织复习原地运球的动作。2.由小组长带领本组进行游戏。3.可以组与组之间进行比赛。本课教学组织形式采用分组轮换。男生先考核女生进行游戏，考完后交换。

三、结束部分1.整队2.放松3.小结 4.回收器材要求：做到“快静齐

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：滚动名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《滚动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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