跳跃活动优质课一等奖

立定跳远教学设计

学 科

体育与健康

年 级

教 师

周军萍

单 位

二年级

教学形式

南宁市云景路小学

课题名称

1、立定跳远

2、

游戏：石头剪刀布

学情分析

：

立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以在教学中应着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识和能力。

学生是学习的主体,要让学生能积极主动的学习,选择方法是很重要的。根据学生年龄的特点,如果一味的跑和跳,会使学生感到厌烦,不愿意学。据观察了解,小学生十分乐意和小动物交朋友,为了能使本课的情境更符合学生的心理,将主要教学内容用情景教学，以“小青蛙捉害虫”的方式贯穿,以“小青蛙”来命名立定跳远。安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段,让学生带着他们各自喜爱的角色去练习,不仅完成了教学目标,而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。通过学习使学生懂得害虫是庄稼的最大的敌人,青蛙是捕捉害虫的能手,我们都应该知道如何去保护青蛙。

教材分析：立定跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材，主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法，并能熟练的

进行跳跃。

教学目标1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

2、运动技能目标：95%的学生掌握立定跳远与膝关节屈伸协调用力的动作技术。

3、情感目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品质。在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。

教学重难点

重点：上、下肢协调双腿用力蹬地

难点：蹬地向前、向上跃起以及轻巧落地

教学策略：教学常规→教学导入→立定跳远→→游戏→放松→课后小结

1、让学生先观看立定跳远的视频，让学生带着老师的问题去观看，让学生尝试练习，再次观看老师拍到学生在练习中的些视频与老师的教学视频进行对比。

2、在教重、难点上，我采用了电脑的技术，慢放其立定跳远的上、下肢协调双腿用力蹬地、蹬地向前、向上跃起以及轻巧落地，让学生形成一个正确的动作在自己的脑子里，再让学生进行统一进行练习。

教学过程与方法

教学环教师活动

节

学生活动

设计意图

一、激情导

入

导入“小蝌蚪找1、师生问好

妈妈”的情景

2、语言导入

3、宣布本课

4、内容提出

要求

模仿热身

一、引导学生感一、模仿练受大自然，热爱习

动物，模仿动1、小蝌蚪游物，尽情参与

动

二、语言激励，2、小白兔跳

引导练习

二、游戏

学生复习跳跳短绳

短绳，评比谁能得到“小星星”

一、小青蛙引导学生掌握学本领“立正确动作方法，定跳远”

并示范。提示儿1、歌谣：青歌：

蛙青蛙跟我

跳，双脚用1、结合双脚力向前跳，跳短绳，启发学向上摆臂收生“小青蛙是怎大腿，落地么跳的？”引导缓冲轻又学生尝试练习。

巧。

2、指导学生

观察挂图并读

歌谣，引导学生2、青蛙过河

掌握正确的动

作方法，并示

范。

学生由四列横队变为圆圈队型。

展开想像

动作形象，乐于表现

要求：

学生散开，自由练习，尝试多种跳绳方法。

1、学生相互交流，分散尝试练习。

2、学生观察挂图，依据歌谣，自由分组模仿练习。

学生按老师要求展示双脚用力蹬地，双脚轻轻落地。

1、两人一组，用绳子摆成小河，互学互练，一人跳，一人评价，动作要点：是否双脚起跳，是否双脚落地，是否跳过河。

2、按自己能力调整小河宽度，体验动作。

原地将小河变为两片荷叶，进行让学生充分投入课堂去，主动参与运动

教师用学生生活中的知识引入课堂，让学生在玩中学，学中玩，提高学生学习的积极性

用游戏来激起学生练习的热情与激情

教师用歌谣激起学生如何掌握立定跳远的动作要领。

3、跳荷叶练习

4、小青蛙跳过荷花池捉害虫

二、游戏：

投纸球

1、引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的小河。

2、看谁跳得又远又稳

3、分组展示

4、随时表扬鼓励

提示跳上荷叶的目的：

重视轻轻落地

教师引导提示：进行环保教育，（小青蛙捉害虫，）让孩子明白青蛙是人类的好朋友。

要求：每一跳都要跳到荷叶上，跳到池塘边捉回害虫。

1、

启发式提问：

孩子们你们看过篮球比赛吗？今天我们结合了很多种球类的方法，创编了“投纸球”的游戏。，你们想学吗？

2、

示范讲解游戏方法、练习，体会双脚落地动作。

学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，用绳子按本组水平组成相距1—1.5米的五片荷叶。

要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。

1、

仔细观看示范，听明方法、规则。

2、

分组比赛

通过游戏来代替练习，激发学生进一步巩固立定跳远的动作技术

放松整理

1、歌曲丰收舞

舞蹈--大秧歌

2、小结本课内容

3、宣布下课

师生再见

比赛规则。

3、

巡视比赛，提醒安全要求

害虫消灭了，庄稼丰收后人们的喜悦心情。随音乐带领学生跳“大秧歌”舞蹈。

组织学生相互交流，评比本课之星。

学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快。学生充分放松，心旷神怡，心情舒畅。

快乐地与教师一起交流讨论。

老师再见，收还器材。

在音乐中放松身心，教师小结。

场地器材：跳绳40根,

收音机一台,

小垫子8张

挂图,

报纸若干

“小害虫”若干