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庆华小学课时教案学科:体育年级:六备课教师:马绍和课题跳跃:蹲踞式跳远课时2 认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;学习技能:能在空中做出蹲踞动作;情感:积极练习,同学间能互相帮助;目标负荷:发展弹跳和腿部力量。重点难点学习方式起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领自主探索、交流等学具教具第一课时一、准
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跳跃第一课时教学设计
未知
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关键词:跳跃第一课时教学设计
正文
庆华小学课时教案
学科:体育
年级:六
备课教师:马绍和
课题
跳跃:蹲踞式跳远
课时
2 认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;
学习
技能:能在空中做出蹲踞动作;
情感:积极练习,同学间能互相帮助;
目标
负荷:发展弹跳和腿部力量。
重点
难点
学习
方式
起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领
自主探索、交流等
学具
教具
第一课时
一、准备部分
1组织:两列横队
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
4、教师指挥,口令
教
学
过
程
二、基本部分
跳跃:蹲踞式跳远;(分组轮换)重点:在空中做出蹲踞动作;难点:蹲踞动作到位。
1教师讲解动作要领、示范
2组织学生练习
(助跑、起跳、体会空中动作、落地)
3学生做蹲踞式跳远练习;
4巡视指导,纠正错误动作。
三、结束部分
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
第二课时
教
学
过
程
一、准备部分
1组织:两列横队
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
4、教师指挥,口令
二、基本部分
跳跃:蹲踞式跳远;(分组轮换)重点:在空中做出蹲踞动作;难点:蹲踞动作到位。
1教师讲解动作要领、示范
2组织学生练习
(助跑、起跳、体会空中动作、落地)
3学生做蹲踞式跳远练习;
4巡视指导,纠正错误动作。
三、结束部分
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
教学反思
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关于本教案的常见问题
Q:跳跃第一课时教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《跳跃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。