投掷沙包第二课时 公开课

水平一（二年级）“投掷与游戏” 《原地投掷沙包》教学设计

班级：二年级 人数：48人 任课教师：许艳艳

指导教师：叶向红 黄书渊

一、指导思想

根据《体育与健康课程标准》水平目标，激发学生兴趣，发展上肢力量、协调性及灵敏选择投掷作为主教材，投掷是锻炼身体的主要手段，也是日常生活中所需要的人体基本活动能力之一。因此，具有很大的实用价值，也是水平

（一）的重点教材之一，同时也是小学生十分喜欢的体育活动项目。针对二年级学生身心发展的特点，以喜羊羊与灰太狼故事导入，通过抛接沙包、持轻物投准、投远等活动可以发展学生的上肢力量以及学生的灵活性，协调性、和爆发力，培养学生、团结友爱、协同合作的团队精神。持轻物投准、投远等都是一些简单的自然挥臂动作，在教学中，重视发展与提高学生的判断力和动作协调性。

二、教材分析

一、

二年级投掷教材，都是一些简单、基本的投掷动作。主要使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，将投掷物迅速向指定方向投出，以发展学生投掷动作能力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。在教会学生动作方法和初步掌握正确投掷姿势的同时，应让学生有多投的机会，还应注意左右于臂的均衡发展，使左右手臂都得到锻炼。通过打倒灰太狼，拯救美羊羊，一步步教会学生投掷，通过掷准，打倒灰太狼，结束部分让学生跟教师一起放松，在愉快的氛围中结束本节课，使学生回味无穷。

三、学情分析

本节课的授课对象是小学二年级学生。他们有意注意时间短，无意注意占主导的心理特点，以及活泼好动，

争强好胜，善于模仿等特点，在教学中可采用丰富多样的教学手段，吸引学生注意力，积极主动的，快乐的参与到课堂教学中去。因此，采用情景教学的方法，充分发挥游戏教学的作用，采用练习与比赛相结合的形式，使学生积极主动地完成本课学习的目标和任务

四、教学特色

1、在整堂课的教学中教师以突出学生的主体为重点，采用多种方法来激发学生兴趣，使学生主动积极参与运动，让学生成为课堂的主人；

2、本堂课通过情景导入，引起学生的兴趣，一步步深入学习投掷方法，到最后打倒灰太狼，拯救美羊羊，整节课采用多种游戏让学生更好的融入学习中。

体育课（水平一）二年级教案

班级：二年一班 人数：498 执教者：许艳艳 指导教师：叶向红 黄书渊

教

学

内

容

教

学

目

标

原地投掷沙包

游戏：往返接力

1.认知与技能目标：使学生认识到持轻物掷远的动作重要性，知道该动作的动作要领。

2.过程与方法目标：是大部分学生能够掌握轻物掷远的动作方法，提高对身体的控制能力。

3.情感态度与价值观目标：使学生进一步体验运动的乐趣，乐于参与体育运动。

重点：肩上屈肘，快速挥臂

难点：投掷动作快速、连贯

沙包、标志杆若干个

教

学

过

程

设

计

教 学 内 容

一、课堂常规：

1.集合整队、清点人数。

2.检查学生着装。

3.布置上课内容。

4.师生问好，安排见习生。

导入：现在美羊羊被灰太狼抓走了，需要同学们的帮助，勇敢的你们要学习一项技能才能帮助救出美羊羊。老师今天就带来了一件神秘的武器，看，这是什么（生：沙包）对，别看它小小的，力量可大呢！今天我们就要用原地投掷沙包这项技能来打倒灰太狼。在学习之前，我们先来做一段小游戏

二、游戏：喊数抱团

学生排成一路纵队，然后首尾相连围成一个圈，教师站在圈内。学生按照逆时针或顺时针方向进行慢跑，在慢跑的过程中，老师喊出一个数字，这个数字在1-10之间。例如喊“3”，则三个同学抱组

织

教

法

与

教

学

要

求

一、课堂常规：

1.组织队形：

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2.要求：快、齐、静

二、游戏：喊数抱团

1.组织教法：

学生成一路纵队跟跑

3.要求：队列整齐，不打闹

备注

重点

难点

场地器材

课的

部分

准

备

部

分

时

间

成一团。

规则：如果有做错的，则当场接受原地纵跳5次的小惩罚。

三、韵律操

跟随教师的节奏做韵律操

四、抛接沙包

1、教师示范；

2、学生展示

3、自由进行同学间抛球、互抛互接，接球。与同学讨论不同的抛接方法并练习。

三、韵律操

1.组织队形：

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2.组织教法：教师领做，学生跟做。

3.要求：所有关节活动动作幅度由慢到快，根据教师的节奏口令整齐，认真，放松的完成整套动作。

四、抛接沙包

组织队形：

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老师：抛接沙包我们已经学会了，接下来老师就要教你们如何使用你们的武器

基

本

部

分

一、原地投掷轻物（沙包）

1、教师讲解示范投掷轻物的动作方法

持轻物方法：以右手持沙包为例，手指自然分开抓握或捏住轻物，掌心空出

左肩正对投掷方向，两脚前后开立，比肩稍宽，右手肘关节向下，拿沙包的手不要放在后面，放在耳侧，接着经肩上向前自然挥臂，将轻物向前方远处掷出。

1、教师喊口令，学生徒手分解动作练习

2、学生分组练习，教师巡回指导

3、教师集体纠错

4、继续分组练习

5、提出新的要求，设置标志物，看学生能不能抛得更远

6、投准比赛

设置标志把，学生成四列纵队，排头手持沙包，将沙包投出，之后将沙包捡回交给下一位同学，哪一组投中次数多哪一组胜利。

三、往返接力比赛

方法：将学生分成四组，成纵队排在起跑线后，排头手持小球。发令后，各队排头迅速向前跑出，依次进行，直至最后一人。

一、原地投掷轻物（沙包）

1.组织队形：

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2.要求：遵守纪律，积极练习，注意安全。

3、练习队形：

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三、往返接力比赛

1、组织队形：

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2.要求：遵守纪律，积极练习，注意安全。

结

束

部

分

一、结束与放松

1.放松操

2.课堂小结

3.布置作业，回收器材

4.师生道别

一、结束与放松

1.组织队形：

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2.组织教法:

（1）学生跟着教师做放松。

（2）引导学生回顾本节课内容。

（3）师生亲切道别

3.要求：身体放松，呼吸自然