乒乓球教学评价实录

体

育

课

时

计

划

教学1、正反手对墙挡球

内容

2、游戏：跑动颠球

教学重难点

重点：步伐协调、动作标准

难点：反应速度、击球时机、节奏

教学1、在体育活动中表现出合作行为；发展速度和力量的练习

目标

2、在体育活动中努力展示自我；体验并说出个人在参加团队游戏时的感。

时间

2

6

14

教学内容与要求

教与学方法、预计问题与处理方次数

措施

法

预计问题：

1、学生站成的四列横队不整齐。

2、学生精神不饱满。

处理方法：

教师语言和手势指挥。

预计问题：

1、注意力不集中

2、学生不遵守规则。

处理方法：

1、教师语言和手势提示

2、教师讲解动作方法时学生不能安静下来。

3、教师做示范时。学生没有养成认真听看的习惯。

4、学生练习没有按照老师的要求进行练习。

处理方法：

教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及规则。

要求：

1、认真观察，积极思考，用心体会

组织形式

场地布置

××××××

××××××

××××××

××××××

◎

0

*

#

0 一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人

数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察

二、准备活动：

基本队列

教师讲解队列练习的要求。

听从指挥注意力集中

教师口令指挥，师生同乐。

三、正反手对墙挡球

教法：

1、教师讲解正反手对墙挡球的方

法和要领。

3-5 2、教师做讲解和示范。

3、教师给学生个别指导。

4、学生分组练习

学法：

1、学生认真听讲动作方法和要 领。

2、学生集体练习。

3、学生分四组练习。教师观察，

纠正错误动作

2-3 4、学生认真练习。

重点：步伐协调、动作标准

5-8 难点：反应速度、击球时机、节奏

四、游戏：跑动颠球

1、将学生分成人数相等的四组，

小组长负责。

3-5 2、在规定的游戏场地内游戏。

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14

4 3、组织学生进行练习。

4、生评、师评。

要求：

1、

遵守规则，注意安全。

2、合理分配体力，认真跑完全程。

3、学会观察，借鉴别人的好方法。

五、结束部分

1、放松活动：教师口令指挥，师生同乐

2、课后小结

3、宣布下课，师生再见

2

2

2 2 2 2、听从指挥，注意安全。

预计问题：

1、不遵守游戏规则。

2、有偷懒的现象。

处理方法：

语言强调规则，及时制止违规行为。

预计问题：

不能完全放松。

处理方法：

教师介绍放松的方法，语言调控。

场地 乒乓球拍6副、球6个

器材

课后小结