2.在南京大屠杀纪念碑前ppt课件课堂实录

《在南京大屠杀纪念碑前》教学设计

活动目标：

1、

帮助学生初步了解日本帝国主义侵略中国的史实以及对中国人民犯下的各种滔天罪行。

2、

培养学生正确的历史观，进一步激发学生的爱国情感和忧患意识。

活动重点：了解日本帝国主义侵华的真实历史，培养学生正确的历史观，进一步激发学生的爱国情感和忧患意识。

活动准备：制作多媒体课件，推荐读书书目（如《南京大屠杀》一书）和部分网站，指导学生有目的地搜集抗日战争、南京大屠杀的资料

活动过程：

一、情境导入：

1、播放日本大地震视屏（可提前播放）。师：去年老天爷在小日本的心窝踢了一脚，面对这种情况，你会高兴，还是同情？

2、教师激情谈话：同学们，上节课，我们听了《圆明园》诉说：“我”

----不明白，八国联军到来时，在洋枪和大炮面前，我们的泱泱大国怎么会不堪一击，备受欺凌，那是什么景况？（生答）

“京内尸迹遍地，腐肉白骨路横”惨景只是翻开了中国受欺凌的小小的一页，接下来你们可曾知道，在抗击日本帝国主义的战争中，有多少我中华儿女牺牲了宝贵的生命，尤其是八年抗战，那是用血肉之躯筑起来的万里长城，那是一段不堪回首的历史。

20世纪30年代，日本，这个与我们只一水之隔的近邻，大面积发动了对华的侵略战争，给中国人民留下了刻骨铭心的惨痛记忆，在人类文明史上写下了野蛮、可耻的一页。尤其是1937年12月13日，一个血腥的日子，一个震惊世界的日子。这一天，日本侵略军攻陷了南京城，一场野蛮的屠杀开始了，30多万中国人倒在了血泊中，南京城成了人间地狱。中国遭受直接财产损失高达1000亿美元，间接损失达5000亿美元。现在，就让我们一起去了解昨天那段不堪回首的惨痛记忆。（板书：昨天）

（请看大屏幕）

二、了解昨天：

1、学生读49页下面的文字后，观看纪录片《南京大屠杀》。

2、播放课件（图片）（具体介绍“九一八事变”、“八一三事变”、“卢沟桥事变”及侵华战争给中国人民带来的一些的灾难。）

师问：这些黑暗的日子告诉了我们什么？（落后就要挨打。）

6、小结：回忆这山河破碎

倍受欺凌历史，我们的心情是沉痛的，亲手去揭自己身上的伤疤很疼，甚至会疼到骨子里。但我们必须去揭，只有永远会痛，才会永

远不忘历史的耻辱，激励自己不断前进。板书：山河破碎

倍受欺凌。

三、走近今天

1、了解近年来中日关系的几个焦点问题。

师生结合资料交流：（课本51页—52页）

（1）齐齐哈尔遗毒事件

（2）中国劳工刘连仁的故事

（3）8．4事件中毒者

（罪恶的焦点——靖国神社、篡改历史教科书、日军遗留生化武器问题。）

（板书：今天）

2、面对这铁证如山的史实，大家知道现在的日本政府是什么态度吗？日本右翼分子歪曲历史，说南京大屠杀是为了排除抵抗，甚至说纯属捏造；而日本发动战争是为了保卫自己的安全等等，在日本，许多无知的年轻人根本就不知道日本曾经侵略过中国！日本首相小泉每年都要去参拜靖国神社，大家知道靖国神社是什么地方吗？（靖国神社是日本明治时期建立的，是日本为祭祀在历次战争中战死的人修建的，里面供奉着东条英机等14名二战甲级战犯和约2000名乙、丙级战犯的牌位。）

3、引发讨论：我们了解了昨天和今天的这些事实后，你认为我们现在该怎么做？

不忘历史，奋发图强。

4、再次出现课件：南京大屠杀纪念碑

。学生面对南京大屠杀纪念碑，你的心情怎样？你想到了什么？你想说些什么？面对纪念碑庄严宣誓：不忘历史

奋发图强！

5小结：板书：以史为鉴

面向未来

四、展望明天

1、有了我们今天的努力，大家想象一下，明天的中国和世界将会是什么样的？

（板书：明天）

2、指名回答.同时启发学生展开想象。

明天中国的国力……更加强大

明天中日的外交关系……不敢对中国轻举妄动。

明天世界的和平……构建和谐世界。

3、小结：板书：祈祷和平

走向世界。

五、深化主题：

1、师深情的：此刻，再站在南京大屠杀纪念碑前，你想对谁说些什么呢？

我想对当年受难的同胞们说：……

我想对当年的侵略者说：……

我想对日本小朋友说：……

我想对自己说：……

2、总结：就让我们把昨天的痛埋在心里，用最努力的现在去把握美好的未来。

激情明理

1、学生自由质疑

a、日本侵略军为什么要侵略中国？

b、日本侵略军为什么敢侵略中国？

日本侵略军为什么敢侵略中国？通过中日两国国土面积、人口数量的悬殊对比，引导学生明白“落后就要挨打”的道理。

教师小结历史教训：落后就要挨打。

六、励志导行 1、明白了落后就要挨打的道理后，我们作为新中国的儿童该怎么做？激励学生立下远大志向，为祖国的强大发奋学习。

五、回到前面的话题，对于日本大地震，我们该持哪种态度？是同情支持还是幸灾乐祸，组织一个小小辩论会。（有时间可播放日本大地震）

2、及时评价学生的辩论观点后课堂小结。

同学们，这节课要探讨的其实是一个比较复杂的话题，有些问题暂时不好评说也没关系，重要的是我们已经开始关注与思考了。最后，老师用一段话来结束这堂课的学习，希望和大家共勉。（课件打出字幕）

南京大屠杀

硝烟早已散去，

但是心中的伤痛永远都无法抹平！

我们不能遗忘！

因为遗忘意味着背叛！

遗忘意味着历史悲剧即将重演！

我们不能简单地选择仇恨。

抱怨没有用，咒骂没有用，仇恨也没有用。

有用的只有一件事情——做好自己的事情！

自强不息，努力拼搏，

只有强大的国力才能洗刷民族的耻辱！

只有强大的国力才能赢得地位和尊严！

只有强大的国力才能换来真正的和平！

板书设计：

在南京大屠杀纪念碑前

昨天

山河破碎

倍受欺凌

今天

以史为鉴

面向未来

明天

祈祷和平

走向世界