保护动物课堂实录【2】｜教案在线预览

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一、导入师：大自然给你什么样的感觉呢？生：大自然是神奇的！生：大自然就像妈妈一样。师：她会亲亲小花和小草,她会跟河里的鱼儿说悄悄话。她会轻轻抚摸小鸟的翅膀。她把美丽送给人们，让我们来欣赏大自然的美景。播放视频二、小动物的求救师：森林里的小动物今天来到我们班做客了，你们看，他们有一肚子话跟我们说呢。小

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所属课文：保护动物

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2020-12-03 16:01:40

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学校：扬州市邗江区陈俊学校

保护动物课堂实录【2】

未知

2020-12-03 16:01:40

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关键词：保护动物课堂实录【2】

正文

一、导入

师：大自然给你什么样的感觉呢？

生：大自然是神奇的！

生：大自然就像妈妈一样。

师：她会亲亲小花和小草,她会跟河里的鱼儿说悄悄话。

她会轻轻抚摸小鸟的翅膀。她把美丽送给人们，让我们来欣赏大自然的美景。

播放视频

二、小动物的求救

师：森林里的小动物今天来到我们班做客了，你们看，他们有一肚子话跟我们说呢。

小老虎：同学们好，我们几个是来向你们求救的。俗话说，“山中无老虎，猴子称大王”，可见我是“山中之王”，在动物世界中有多神威。可是我的同类现在在我国已不多了。因为我全身都是宝，从骨到皮、粪便，均可制药，现在已陷入灭绝的边缘了。我的同伴东北虎个体比我还大，极为珍贵。早在70年代，大兴安岭就已不见他们的行综。80年代，我们在小兴安岭已绝迹。人类不断地捕杀，我们将会越来越少了。

小狐狸：大家好，我是小狐狸。我知道你们一直都认为我们狐狸狡诈，可是再狡诈的狐狸也躲不过偷猎者的捕杀。为了我们的皮毛，取我们的皮毛给你们做衣服，因此很多很多狐狸失去了生命。

熊：你们好，我是大棕熊。由于食客们对于野生熊掌旺盛的好奇心，大量野生熊被偷猎者生生砍下了“双手”，伤口流淌鲜血死去。而活下来的那些，也可能被关进铁笼里，插入管子，遭受活取胆汁的痛苦。

天鹅：我是一只小天鹅，我生长在潘阳湖，本来我有一个幸福的家庭，有爸爸妈妈哥哥姐姐。那是一个冬天，黑洞洞的枪口对准了我们，我拼命飞，逃了出来，可是所有的家人在那一天都被杀害了。同学们，四五百只的天鹅啊，一夜间都被杀了，只为了做成天鹅肉端上你们的餐桌。

师：小动物们，不要伤心了，快请坐。同学们，像这样的小动物还有很多很多？出示图片。讲解。

三、知识答题

1、你们想要帮助这些小动物吗？我先来考考你们，过关了才能做志愿者。

2、女：现代文明对环境的破坏是多大啊！小志愿者们，你们打算怎么帮助小动物们呢？

指名发言。

四、倡议书

从现在开始，从我做起，从身边做起。

我们共同起草一份《环保倡议书》

学生：积极参加植树造林或“护绿”劳动，保护森林资源，还野生珍稀动物一个生存和繁殖的家园。

学生女：积极保护水资源，不向河流、小溪投放垃圾；

学生：向周边工厂做好“护河、护海”宣传工作。

学生：宣传《野生动物保护法》和《国家重点保护动物名录》，劝亲戚朋友、邻居不捕杀、不食用野生珍稀动物。

学生：注意观察，发现有人捕杀或食用国家重点保护动物，即向上级有关部门报告，与偷猎倒卖、走私野生动物的贩子作坚决斗争。

关于本教案的常见问题

Q：保护动物课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《保护动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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