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北师大版道德与法治《节约用水》教学设计秦舒旎课题节约用水单元三单元教材分析学科道德与法治年级二年级本节是北师大版《道德与法治》二年级下册第三单元第一课第一节。第三单元的内容设计旨在告诉学生要保护环境。这一节主要讲了人们的生命之源——水。通过介绍水的重要性以及水被破坏的情况,希望学生能够重视目前水污染

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节约资源优质课一等奖

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节约资源优质课一等奖

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北师大版道德与法治《节约用水》教学设计

秦舒旎

课题

节约用水

单元

三单元

教材分析

学科

道德与法治

年级

二年级

本节是北师大版《道德与法治》二年级下册第三单元第一课第一节。第三单元的内容设计旨在告诉学生要保护环境。这一节主要讲了人们的生命之源——水。通过介绍水的重要性以及水被破坏的情况,希望学生能够重视目前水污染和水浪费的情况,树立爱护水资源,保护环境的道德与法治意识。

1、了解地球水资源以及我国水资源的状况,感受水资源的特点,建立关心水学习

目标

2、明确我们的生活离不开水,水是人类的生命之源。

3、了解生活中节约用水的方法。

重点

通过对水资源的了解,学习用辩证的方法看到水资源的丰富和有限,并知道如何节约用水。

难点

通过对水资源的了解,学习用辩证的方法看到水资源的丰富和有限,并知道如何节约用水。

教学一、学生准备:

准备

课前查找有关于水的资料、文字、图片。

二、教师准备:

1、查找水资源的材料、水的声音、钢琴曲、干旱图片。

2、浪费、污染水资源录像、图片。

资源的环保意识和法制意识。

教学过程

教学环教师活动

节

一、歌曲1、刚才我听到同学们清脆悦耳的问候声,引入

老师的心情也变得格外愉快。在我们的大自放然中,在我们的身边,还有许多美妙的声音。你们听,这是什么声音? 2、教师用大屏幕播水发出来的各种奇妙的声音。

3、揭示课题

师:小小的水滴,虽然小小的不起眼,但我们地球人、地球上的生物都离不开它呢。今天这节课我们就来学学为什么水很珍贵,以及如何节约用水。

【板书课题:节约用水】

二、学习1、

教师展示缺水和有水地方的图片对比。

和同桌的小新课

朋友一起讨(板书:水很珍贵)

论,说说

师:同学们看看这些图片,有什么感想呢?

生:有的地方很

缺水、有水的地

(水对我们来说是很重要的。)

方风景很美。

2、

观看视频(《地球的水资源》),了解

观看视频

地球上水资源的现状,感受水资源的缺乏。

3、

水资源这么少,这么珍贵,可在我们身

生观看视频

边你,却还有很多污染水资源的现象。

播放视频(《水污染》)

学生活动

设计意图

指导学生学会学生听音乐、倾听,善于发讨论

现疑问。

和同桌的小朋友一起讨面对污染,我们可以做什么?

论,说说

师:面对这些污染环境,我们不但要节约

用水,不污染水,还要制定法律、执行法

律,对破换环境的企业绳之以法,才能保

护水资源。对此,我们国家也出台了环保

法,保护水资源,请看视频。

播放视频(《环保部水污染整治》)

4、师:同学们看到这里,有什么感想呢?

指名学生回答

生:我们应该保护水,不能浪费水。

师:没错,保护水资源迫在眉睫,我们可

以从身边做起,从自身做起。那么,同学指名学生回答

们回想一下,自己在生活中有没有浪费水

呢?

小组讨论,代(出示浪费水的图片)

表回答

师:那大家以后要怎么节约用水呢?

(板书:节约用水)

5、观看视频(《小小可爱:节约用水》)

课堂小通过这节课的学习,我们知道了水是我们

结

人类和地球生物赖以生存的最重要的资(板书:水资源遭遇了不幸)

源,我们必须爱护她、合理利用它。水资源的污染和浪费一直是很大的一个问题。节约用水要从每个人做起。

进行行为辨析,提高节水意识

引导学生知道在生活中节约用水

板书

节约用水

水很珍贵

水资源遭遇了不幸

节约用水

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