资料摘要
《现代交通的烦恼》参考教案教学目标:1、关注交通发展带来的问题。2、学会辩证地看问题和分析问题。3、激发改变交通现状、畅想未来交通的志向。教学重点:关注交通发展带来的问题。教学难点:学会辩证地看问题和分析问题。第一课时教学过程:内容板块一:聚集现代交通问题活动一:搜索现代交通烦恼小调查。你周围的人家
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- 2018-05-17 10:34:00
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- 学校:许昌市建安区张潘镇校尉张小学
11.现代交通的烦恼优秀教学设计
未知
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关键词:11.现代交通的烦恼优秀教学设计
正文
《现代交通的烦恼》参考教案
教学目标:
1、关注交通发展带来的问题。
2、学会辩证地看问题和分析问题。
3、激发改变交通现状、畅想未来交通的志向。
教学重点:
关注交通发展带来的问题。
教学难点:
学会辩证地看问题和分析问题。
第一课时
教学过程:
内容板块一:聚集现代交通问题
活动一:搜索现代交通烦恼
小调查。你周围的人家,有谁家买了车?是载客的,还是跑运输货物的?
说一说,很多人都能买得起汽车,除了说明我们的生活水平提高了还说明了什么呢?
随着交通事业的迅猛发展,私家车越来越多,虽然给人们生活带来了方便,同时也带来了一些问题。
播放课件。(出示现代交通带来烦恼的图片)
讨论:
除了图片上列举的烦恼,你还知道现代交通给人们带来了哪些烦恼?
这些烦恼给人们的学习、生活、工作造成了哪些危害?
活动二:直面身边的交通事故
议一议:有人把汽车称为公路上“奔跑的凶器”“奔跑的棺材”,请说说你的看法。
学习教材中有关资料和统计。
说说发生在我们周围和身边的交通事故。
学生交流汇报自己在交通、交警、社区等部门了解到的交通事故。
学生展示自己课前收集或拍摄到的交通事故画面。
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谈谈听到了这些触目惊心的交通事故后的感受。
我们小学生应该注意些什么?
第二课时
教学过程:
内容板块二:未来交通畅想
活动一:放眼未来交通
播放课件。(内容为:发光公路,太阳能汽车、有翅膀的汽车,坐游艇看海底世界等)
现代交通病是怎样得到整治的?
奇思妙想:
议一议:未来交通人是什么样子的?
谈一谈:自己设想的未来交通工具和交通设施是什么样的?
画一画:将自己的设想画出来。
板书设计:
现代交通的烦恼
聚集现代交通问题未来交通畅想
限时作业:
1、现代交通给我们带来了哪些烦恼呢?
2、设计未来的交通工具,试着把它做成模型或描绘出来。
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