6 战争与和平优秀教案说课稿.pdf

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关键词：6 战争与和平优秀教案说课稿

六年级品德与社会下册6、《战争与和平》框题一《战争的苦难》教案

本溪市平山区群力小学黄国栋

教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度价值观）

1、从环境污染、文明消失、生命消亡、资源浪费等几方面感受战争的危害。

2、通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。

3、引导学生了解战争的巨大破坏力，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。

教学准备

教师：课件、图片

学生：战争的资料和图片

教学过程

一、情境导入

出示一组图片资料，感知战争的危害

1、观看战争视频，学生谈观后感

二、交流资料，以合作方式拓展对战争苦难的了解

1、把搜集到的关于战争的资料与你们组的成员交流一下吧。生以小组为单位，交流资料并完成资料卡。资料卡战争名称爆发的时间、地点、死亡人数等具体数据以及对战争的感受。师指导学生进行分工合作完成资料卡。

2、学生小组派代表进行汇报。师结合学生的汇报展开教学，师生共议。3.讨论：战争给人类带来了哪些灾难？想象一下72页图片中的小女孩在想什么。请闭上眼睛想象一下，如果你生活在战火连连的国家，你会…….播放《九一八事变》片段，要求学生汇报相关文字资料。.你认为在日本侵略者眼里中国人是什么？

板书：生命消亡、环境污染、文明被毁、资源浪费等危害

3、教师以图文形式展示近几年报道的有关侵华日军个人的忏悔行为。

讨论：你认为战争仅仅会给中国同胞带来伤害吗？你想对这位忏悔的日本军人说些什么？

三、总结归纳

小结：我和你们深有同感，对于战争有一种强烈的反对心理。对于发生过的战争我们无法改变，但是我们应该避免可能发生的战争，人类需要和平。

板书设计

6、战争的苦难

生命消亡

环境污染

文明被毁

家园毁灭

资源浪费

6 战争与和平优秀教案说课稿