唱歌　祝你圣诞快乐精品学案

学习

内容

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目标

第六单元

《迎新春》第二课时

唱《祝你圣诞快乐》

1.能用优美深情的声音准确演唱歌曲。

2.培养学生的节奏感，唱好弱起小节。

重点

难点

学习1、能用优美深情的声音准确演唱歌曲。

2、唱好弱起小节，能在老师的指挥下准确起唱。

教师导学

学生活动

练习设计

过程

一、组织教

师生音乐问好。

学

1、同学们好，又到了愉

快的音乐课时间了。今天老

那给你们请来了一位客人，二、激情导你们认识他吗? (出示圣诞老入

人图片)

学生了解: 我们中国人有自己的传统节日春节，而每年的12月25 日，就是西方人的传统节日圣诞节。传说中每年12月24 日的晚上，圣诞老人穿着红袍子，驾着驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们送礼物。这一天晚上，孩是的，他就是圣诞老人。

子们会在床头或者壁炉旁的2、介绍圣诞节

圣诞树下放上一双袜子，好让圣诞老人偷偷地把礼物放

进去。在圣诞节期间，人们还要摆放圣诞树，为建筑进

行彩灯装饰，使节日充满欢

师生交流圣诞小知识

乐的气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象

征生命长存。圣诞之夜，人们在圣诞树下唱歌跳舞，尽情欢乐。全家人围坐在圣诞

同学们，现在我们一起欣赏一首西方人过圣诞节时唱的歌曲《祝你圣诞快乐》。

1、聆听歌曲，感受人们相互互祝福的情景。(听范唱) 树下共进节日美餐。

注意增加弱起的练习（增加在弱起小节处训练学生做握拳、拍腿等声势动作，并看指挥手势演唱歌曲。）

三、体

验感2、跟老师一起边拍节奏边读受

学生学唱歌曲

歌词。(出示歌词)

请同学们注意，每一

个格子是一拍，红色的拍手，黄色的拍腿。如果一个小格子里有两个字，就

要在一拍中把两个字都读完。跟老师一起来试试。

现在，我们先来读一读歌词。

3、聆听歌曲，并随歌曲拍手。

现在我们再来听一遍歌曲，这次请同学们边听边用刚才的方法为收

曲伴奏。

四、拓展延伸

4、听唱法学唱歌曲。(强调演唱姿势)

5、跟着范唱演唱。

6、请同学们聆听歌曲，看老师的指挥手势、

7、完整演唱歌曲。

交流外国人过年时的习俗或欣赏《铃儿响叮当》等过圣诞的乐曲。

同学们，今天我们了解了西方人的节日一一圣诞节，这个节日对西方人来说，就像我们中国人的春节一样重

学生随音乐边演唱歌曲边有秩序的走出音乐教室。

五、课要。我们还学习了好听的歌堂小曲《祝你圣诞快乐》，把这结

首祝福的歌曲唱给你的爸爸妈妈听!现在让我们在音乐声中结束今天的音乐课吧，同学们再见。