共产儿童团歌教案和学案内容｜教案在线预览

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《共产儿童团歌》教案——外国语杨婧璇【教学内容】歌曲学习《共产儿童团歌》【教学目标】1、学习歌曲《共产儿童团歌》准确把握歌曲的情绪，通过歌曲的学习，学习儿童团的爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统精神。2、运用模唱、对比、模仿掌握重点节奏型，4/4拍的强弱关系以及特点3、通过旋律的学唱对比，

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

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2018-06-06 14:15:00

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学校：石家庄高新区外国语学校

共产儿童团歌教案和学案内容

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关键词：共产儿童团歌教案和学案内容

正文

《共产儿童团歌》教案

——外国语杨婧璇

【教学内容】

歌曲学习《共产儿童团歌》

【教学目标】

1、

学习歌曲《共产儿童团歌》准确把握歌曲的情绪，通过歌曲的学习，学习儿童团的爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统精神。

2、运用模唱、对比、模仿掌握重点节奏型，4/4拍的强弱关系以及特点

3、通过旋律的学唱对比，培养学生对乐句以及进行曲的感知能力

【教学重难点】

1、

感受歌曲的情绪，乐句的情绪对比

2、

掌握附点节奏，对易错旋律的掌握

【教具准备】

教材、钢琴、多媒体音乐播放

【教学过程】

一、

组织教学

1、课前学生听音乐踏步进教室

二、导入新课

师：请同学们仔细观察老师跟随音乐踏步和你们有什么不同？

生：更有力量有节奏

师：你们的观察力真棒！下面我们一起来听上学期学过的《士兵进行曲》请同学们对比和我们刚刚听到的有什么相同？

生：节奏感都很强！都可以踏步

师：是因为它们都是进行曲，进行曲原来为军队中用以整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐，今天我们就来学习这首《共产儿童团歌》

三、新课教学

1学唱旋律

师：请同学们跟随老师用“lu”来演唱歌曲旋律

生：学唱旋律

师：请同学们听老师来唱歌曲歌谱找一找各乐句有什么相同和不同之处

生：前面旋律一样后面不一样

师：同学们你们太聪明啦！这种演唱方法叫做两个乐句开始部分一样，结尾部分不一样，即“同头异尾”

2.学习四四拍强弱关系以及四二拍的对比

师：请同学们听歌曲观察老师做了几个动作，分别是什么？

生：四个动作

师：请同学们听音乐跟随老师做动作

生：做动作

师：我们现在做的动作和之前做的有什么区别？和音乐的强弱关系有什么关系么？

生：强弱次强弱

师：太棒了你们！听一听《小号手之歌》对比一下这两首歌在节奏上有什么不同？

生：《共产主义团歌》节奏更快，强音更多

师：同学门太真厉害了！这就是4/4和4/2的区别！

3.学唱歌曲

师：下面我们一起把歌词填进旋律演唱歌曲（重点难点歌词旋律单独学唱，练习复习复习附点节奏）

生：学唱

师：这四段歌词演唱情绪都是一样的么? 生：不是

师：分段学唱根据歌词体会情绪

4.歌曲巩固

师：分小组演唱

师：完整演唱

四.学习歌曲精神

师：通过学习这首歌我们知道了以前的共产儿童团员有多么坚强的意念，我们现在是少先队员，要像共产儿童团员一样热爱祖国，团结集体，努力学习，。

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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