资料摘要
课题主备§8.1确定事件和随机事件郭莹课时审稿1课时初二数学备课组了解不可能事件、必然事件、随机事件的概念,能指出某一事件是确定事件教学目标(不可能事件、必然事件)还是随机事件。.教学重点:区别随机事件。;重、难点难点:区分确定事件(不可能事件、必然事件)与不确定事件。教、学具多媒体预习要求1.阅读
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8.1 确定事件与随机事件优秀说课稿
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关键词:8.1 确定事件与随机事件优秀说课稿
正文
课题
主备
§8.1确定事件和随机事件
郭莹
课时
审稿
1课时
初二数学备课组
了解不可能事件、必然事件、随机事件的概念,能指出某一事件是确定事件教学目标
(不可能事件、必然事件)还是随机事件。.
教
学
重点:区别随机事件。;
重、难点
难点:区分确定事件(不可能事件、必然事件)与不确定事件。
教、学具
多媒体
预习要求
1.
阅读课本P38-40 2.
完成学案预习。
教
师
活
动
内
容、方
式
学生活动方式、内容
学生回答
个人修改
情景设置:
在某次国际乒乓球单打比赛中,中国选手甲和乙进入最后决赛,那么,该项比赛的
(1)冠军属于中国吗?
由学生讨
(2)冠军属于外国选手吗?
论,然后回答,
(3)冠军属于中国选手甲吗?
新课讲解:
师生补充。
在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定
不会发生,这样的事情是不.可.能.事.件.
(impossibleevent)。
例如,上述比赛中“冠军属于外国选手”,“明
天太阳从西方升起”等都是不可能事件。
思考:不可能事件发生的机会是多少?
在特定条件下,有些事情我们事先能肯定学生分小组讨论。
它一定会发生,这样的事
情是必然事件(certainevent)。
....
例如,上述比赛中“冠军属于中国”,“抛出
的篮球会下落”等都是必然事件。
思考:必然事件发生的机会是多少?
必然事件和不可能事件都是确定事件。
....
例1.请把你的判断填入下表:
思考、讨论、回答。
教
师
活
动
内
容、方
式
学生活动方式、内容
个人修改
在特定条件下,生活中也有很多事情我们事先无
法确定它会不会发生,这样的事情是随机事件....
(randomevent)。
例如,上述比赛中“冠军属于中国选手甲”,
“抛掷1枚均匀硬币正面朝上”等都
是随机事件。
思考:随机事件发生的机率是50%吗?
议一议:举出一些生活中的必然事件、不可能事
件和随机事件。
让学生独立思课堂练习:P39~40练习题。
考,再举例回课堂小结:谁能说说什么是必然事件、不可能答。
事件、随机事件?
教学素材:
A组题:
判断下列事件是什么事件:
1.用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色转盘上的指针,指针会停在红色上。
2.掷一枚正方体骰子,点数不会超过6。
3.任何有理数的绝对值不小于0。
4.投一枚硬币四次,有三次正面朝上。
5.检验某种电视机,它是合格产品。
6.买一张得奖率为65%的体育彩票中奖。
7.80把钥匙中,只有一把能打开锁B,任取其中二把,打不开锁B。
B组题:
判断下列事件中,哪些是必然事件、不可能事件、随机事件?
1.随意写一个有理数,则其平方小于其四次方。
2.随意写两个有理数,则其平方不相等。
板书设计:
§8.1 确定事件与随机事件
不可能事件
必然事件
例1
随机事件
教后感:
文档信息
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- 上传时间: 2019-06-03 10:10:00
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