Section B教学设计与反思｜教案在线预览

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教学设计汝阳县外国语实验中学王高利本节课是关于仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 1 Section B。这是第五单元第一课题的第二课时。先通过师生问答和图片来复习表示内心感受的形容词，再用连系动词+形容词进行造句。然后学生进行听力练习，通过听1a对话判断正误。又设计了一个看图连线的题目让

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B

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2019-06-14 16:59:00

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学校：汝阳县外国语实验中学

Section B教学设计与反思

未知

2019-06-14 16:59:00

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关键词：Section B教学设计与反思

正文

教学设计

汝阳县外国语实验中学

王高利

本节课是关于仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 1 Section B。这是第五单元第一课题的第二课时。先通过师生问答和图片来复习表示内心感受的形容词，再用连系动词+形容词进行造句。然后学生进行听力练习，通过听1a对话判断正误。又设计了一个看图连线的题目让学生进一步理解课文的细节内容。学生在听读对话的基础上再根据关键词的提示进行复述练习。在听说训练的输入充分的前提下，学生再进行听、写的训练。鼓励学生在课堂学习的基础上进行自主总结归纳、运用语言知识解决问题。本课的教学设计安排如下：

Step 1:复习

通过看图完成系表结构句子，及师生问答等形式复习系表结构表达心情的用法。

Step 2:导入

师生问答有关Section A的内容，设置问题导入新课。

Step 3:呈现

①学生听录音，初步了解1a的对话内容并判断正误。

②根据所听到的内容连线，进一步了解课文的内容。

Step 4:巩固

①观看1a的视频加深了解，并跟读对话。

②学生根据课文的关键词提示复述其内容。

③学习-ing和-ed结尾的形容词并完成2b的练习。教师设问，引导学生讨论，进入下一环节。

④听录音完成第3部分。

Step 5:拓展

设置情境，学生仿写对话

Step 6:小结

引导学生自主归纳总结本课重点内容，并完成练习。

Step 7:作业

①复习本课重点；

②预习新课；

③收集《音乐之声》的资料。

关于本教案的常见问题

Q：Section B教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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