资料摘要
九年化学人教版(下)第八单元课题2《金属的化学性质》导学案课题2 金属的化学性质(第三课时)学习目标 了解1.知道贴铝、铁、铜等常见金属和氧气的反应。2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应,以及与某些金属化合物溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3.能用金属活动顺
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课题2 金属的化学性质名师教学设计1
未知
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关键词:课题2 金属的化学性质名师教学设计1
正文
九年化学
人教版(下)第八单元
课题2《金属的化学性质》导学案
课题2
金属的化学性质(第三课时)
学习目标
了解
1.知道贴铝、铁、铜等常见金属和氧气的反应。
2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应,以及与某些金属化合物溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
3.能用金属活动顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动顺序解释一些日常生活有关的化学问题。
自主学习
认识
金属的活动顺序:
1.把一根用砂纸打磨过得铝丝侵入硫酸铜溶液中,过一会取出,观察到什么现象?
2.把一根洁净的铜丝侵入硫酸铝溶液中,一段时间取出观察,有什么现象?
我的困惑
合作学习
通过阅读教材11页到12页,合作学习金属活动性顺序,并掌握金属活动性顺序
。
检测提升
1.铁
浸
泡
在
硫
酸
铜
溶
液
中
,
观
察
到
的
现
象
描
述
正
确
的
是
(
)
A.
有
大
量
气
体
生
成
B.
溶
液
由
蓝
色
变
成
黄
色
C.
铁
表
面
有
黑
色
沉
积
物
D.
溶
液
由
蓝
色
变
成
浅
绿
色
2.某
校
小
颖
同
学
为
探
究
X、
Y、
Z
三
种
金
属
(
都
不
是
银
)
的
活
动
性
顺
序
,
做
了
以
下
实
验
:
(1)把
X
和
Y
分
别
放
入
稀
硫
酸
中
,
X
溶
解
并
产
生
氢
气
,Y
不
反
应
;
(
2)
把
Y
和
Z
分
别
放
入
硝
酸
银
溶
液
中
,在
Y
表
面
有
银
析
出
,
而
Z
没
有
变
化
。
根
据
以
上
实验
事
实
,
下
列
金
属
活
动
性
顺
序
由
强
到
弱
排
列
正
确的
是
(
)
A.
X
>
Y
>
(
H)
>
Z
B.
X
>
Y
>
Ag
>
Z
C.
X
>
Y
>
Z
>
Ag
D.
X
>
Ag
>
Y
>
Z
九年化学
人教版(下)第八单元
课题2《金属的化学性质》导学案
3.铁
是
使
用
非
常
广
泛
的
一
种
金
属
。
(1)炼
铁
厂
常
用
赤
铁
矿
石
(
主
要
成
分
为
氧
化
铁
)和
一
氧
化
碳
反
应
冶
炼
生
铁
,
该
反
应
的
化
学
方程
式
为_____________________________。
(2)根
据
如
图
所
示
的
转
化
关
系
回
答
:
+溶液甲
铁单质X和
溶液乙
①若X
为
非
金
属
单
质
,
则
该
反
应
的
化
学
方
程
式
为________________________________ (
写
一
个
即
可
)
;
②若
X
为
金
属
单
质
,
则
该
X
的
金
属
活
动
性
比铁__________(
填
“
强
”
或
“
弱
”
)。
4.
计算题
(
1)实验室要制取200毫升的氢气
,如果这些气体是用电解水的方法得到需要水的质量是多少?
如果是用锌粒和稀硫酸制取需要锌粒的质量是多少克?(氢气的密度是0.09g/ml)
(2)某
课
外
活
动
小
组
,
为
了
检
测
本
地
钢
铁
厂
生
铁
的
产品
质
量
,
在
实
验
室
中
称
取
生
铁
屑
样
品
10g
放
A
烧杯
中
,
加
入
一
定
量
的
稀
硫
酸
。
加
热
,
使
之
充
分
反应
(
杂
质
不
参
加
反
应
)
,
然
后
冷
却
、
称
量
,
反
应
后
烧
反
应
后
烧杯
中
物
质
的
质
量
比
反
应
前
减
少
了
0。34
g,
计
算
:
生
铁
样
品
杂
质
的
含
量
为
多
少
?
(3)将20克的铁钉放入足量的硫酸铜溶液中反应一段时间后取出铁钉,小心烘干称量质量为20.8克,求参加反应的铁的质量?
知识梳理
请你认真阅读教材,回顾课上所学内容,然后按照自己的思维方式将本节课的知识梳理出来。
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