课题3　溶质的质量分数教学设计一等奖｜教案在线预览

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课题3 溶质的质量分数（第1课时）墨红镇中学王应芳一、教学目标: 1、掌握溶质的质量分数；2、能找准溶液质量、溶质质量、溶剂质量等各种量。二、教学重点: 溶质的质量分数的概念及溶液质量分数的简单计算三、教学难点溶液质量分数的简单计算四、教学准备多媒体、PPT、烧杯、玻璃棒、药匙、水、硫

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所属课文：课题3　溶质的质量分数

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2019-04-16 09:30:00

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学校：富源县墨红镇中学

课题3　溶质的质量分数教学设计一等奖

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关键词：课题3　溶质的质量分数教学设计一等奖

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课题3

溶质的质量分数（第1课时）

墨红镇中学王应芳

一、教学目标:

1、掌握溶质的质量分数；

2、能找准溶液质量、溶质质量、溶剂质量等各种量。

二、教学重点: 溶质的质量分数的概念及溶液质量分数的简单计算

三、教学难点

溶液质量分数的简单计算

四、教学准备

多媒体、PPT、烧杯、玻璃棒、药匙、水、硫酸铜、氯化钠

五、教学设计

[来源:学*科*网]

教学设计

一复习导入

设计意图

提出问题，寻找解决的办法

浓与稀只能粗略地表明一定量的溶液里所含溶质的多少，但在实际应用中，常常要准确知道一定量溶液里含有溶质的质量。因此需要要准确知道溶液的组成。那如何表明溶液的组成呢？

一、

传授新课

1、

实验9-7 通过自主阅读、分析

获得知识

阅读课本，填表、分析、

形成比较浓度浓与稀的方法

溶质的质量分数

概念：

计算公式：

溶质的质量分数＝练一练教材P42-43 完成实验9-7的表、实验9-8

2、小组讨论溶液质量、溶质质量、溶剂质量关系

讲练结合，检查学习情况

概念扩展

二、

归纳总结

通过本节课的研究，学了哪些知识？有什么全新的体验？请同学们说一说

[来源]

三、巩固训练，提升能力

四．布置作业

处理课后习题

五、板书设计

课题三、溶质的质量分数

一、

溶液的质量分数

1、

2、

3、

概念：

计算公式：

溶液质量、溶质质量、溶剂质量关系

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：课题3　溶质的质量分数教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3　溶质的质量分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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