用二元一次方程解决几何问题教学目标设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：用二元一次方程解…教学目标设计

正文

《实践与探索》导学案一、学习目标： 1、能运用二元一次方程组解决实际问题

2、经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型

二、学习重点：

让学生实践与探索，运用二元一次方程组解决有关配套问题的应用题

三、自学指导：

1、回忆：列二元一次方程组解应用题的步骤是什么？关键是什么？

2、请认真看书本P31的问题1，并参考下面这些分析：

（1）本题有哪些已知量？

①共有白卡纸20张

②一张白卡纸可以做盒身2个或盒底盖3个

③1个盒身与2个盒底盖配成一套

（2）求什么

用几张白卡纸做盒身？几张白卡纸做盒底盖？

（3）若设用x张白卡纸做盒身，y张白卡纸做盒底盖，那么可以做盒身_____个，可以做盒底盖_______个? （4）找出两个等量关系式

①_______________________________+_____________________________=_______ ②__________________________=___________________的2倍

（5）你能根据以上提示列出方程组吗？试试。

四、自学测试

一个圆凳由一个凳面和三条腿组成，如果1立方米木料可以制作300条腿或制作50个凳面，现在有9立方米木料，为充分利用木料，请你设计一下，用多少木料做凳面，用多少木料做蹬腿，正好可以都配套成圆凳？

五、加强练习：练习册P43 变式

六、课后作业

书本P36 第15题

用二元一次方程解决几何问题教学目标设计