资料摘要
《琥珀》教学设计教学要求:1.理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程。培养同学阅读科普读物的兴趣和能力。2.体会科学家是怎样进行合理想象的。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程。培养同学阅读科普读物的兴趣和能力。教学难点:体会
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- 所属课文:6 琥珀
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- 学校:东莞市茶山增益小学
6 琥珀优秀教学设计内容
未知
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关键词:6 琥珀优秀教学设计内容
正文
《琥珀》教学设计
教学要求:
1.理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程。培养同学阅读科普读物的兴趣和能力。
2.体会科学家是怎样进行合理想象的。
3.有感情地朗读课文。
教学重点:理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程。培养同学阅读科普读物的兴趣和能力。
教学难点:体会科学家是怎样进行合理想象的。
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入新课
1、介绍琥珀再欣赏琥珀的图片。
2、通过欣赏图片说说这块琥珀的特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来。
3、分享交流。
二、启发引导
1、推测:根据已经知道的事情想象不知道的事情。
已知:琥珀的样子 未知:琥珀的形成过程和条件
2、琥珀的形成过程又是怎样的呢? 3、自由读课文,找一找化石的价值体现在哪些方面?
4、本文是作者通过合理的想象,才有了这样一个有趣的故事,那么作者想象的依据是什么?
三、拓展
1、练一练:根据课文内容判断对错。
2、根据课文内容填空。
四、作业布置
1、把故事讲给别人听。
2、摘抄自己喜欢的部分。
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5ygggwenku_11912
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关于本教案的常见问题
Q:6 琥珀优秀教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6 琥珀》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。