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教师教研活动（互听课）教学设计（兼听课记录用）《闽教版第六册Unit5 Sports Day Part A》的教学设计学科：English 5 年3班执教老师：林容华一、Teaching aims and demands: 1、Knowledge aims : （1）Words: meter,fas
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Part A名师教学视频（文字实录）
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关键词：Part A名师教学视频（文字实录）
正文
教师教研活动（互听课）教学设计（兼听课记录用）
《闽教版第六册Unit5 Sports Day Part A》的教学设计
学科：
English
5
年
3班
执教老师：
林容华
一、Teaching aims and demands: 1、Knowledge aims : （1）Words: meter,fast,try,Sports Day,long jump,high jump. （2）Sentence patterns:We are going to have a Sports Day. Who will...? I will. （3）Song：
“oa”
“ow”
（5）Function：学习体育活动的表达。
2、Ability aims：
（1）能表达自己打算在运动会上参加哪些运动项目。
（2）能用所学语言询问他人所擅长的运动项目并制定运动会报名表。
3、Emotiom aims: 运用谚语：Life depends on sports.告诉学生生命在于运动，增强学生的健身意识。
二、Teaching important points and difficult points: 1、Teaching important points：
（1）Words: meter,fast,try,Sports Day,long jump,high jump. （2）Sentence patterns:We are going to have a Sports Day. Who will...? I will. （3）English sound:the pronunciation of “o”
“oa”
“ow”
2、Teaching difficult points: （1）能表达自己打算在运动会上参加哪些运动项目。
（2）能用所学语言询问他人所擅长的运动项目并制定运动会报名表。
三、Teaching aids：
Cards,courseware,vcd.教学过程设计
评课意见
Step1.Warm-up: 1.Greetings. 2.As quickly as you can. 3.Chant. 【设计意图】课前的游戏和韵律，激发学生学习英语的兴趣，营造轻松快乐的学习氛围，通过学生熟悉的游戏和韵律，自然过渡到本课相关知识。
4.Present the topic揭示课题
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2018 年4月
18 日
上午第
一节
听课教师：
教师教研活动（互听课）教学设计（兼听课记录用）
揭示并板书课题: Unit5 Sports Day Part A 【设计意图】通过师生轻松的交流，拉近师生距离，自然过渡到Sports Day 进入课题。
Step2.Presentation 1.
师生对话，引出：Sports Day,have a Sports Day, Teach:We are going to have a Sports Day.
Drill. 2.
Listen and answer the questions:What will they do on Sports Day? Teach:run 100 meters , do high jump, do long jump
Drill. 【设计意图】让学生带着问题看视频，语篇整体呈现，了解大意，让学生自然感知和了解即将要学习的语境知识。
3.Sing a song:
Cut the watermelon 5.Listen ,answer the questions. Teach：fast，try 【设计意图】让学生带着问题看视频，语篇整体呈现，根据问题，循序渐进了解新知内容。
6.Chant. 7.Listen and follow. 8.Role play. 9.Listen and connect. Step3.Consolidation. Do a survey. 【设计意图】采用小组合作培养学生的团队合作意识，运用合作对话的形式将本课的句型单词运用到课堂模拟的具体情境中，能更好的巩固新知识。
Step4 .Learn the letters. Step5.Summary 总结
Step6.Homework 1.听录音，熟读本课内容。
2. 完成《活动手册》中本课的练习。
3.用英语与父母、朋友说一说自己和同学在运动会上将要参加的项目。
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2018 年4月
18 日
上午第
一节
听课教师：
教师教研活动（互听课）教学设计（兼听课记录用）
Blackboard design:
Unit5 Sports Day Part A
run 100 meters
fast A:Who will
do high jump
?
try
do long jump B:I will.
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2018 年4月
18 日
上午第
一节
听课教师：
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