7 Open Day教学实录及点评｜教案在线预览

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杏城小学五年级英语导案时间：2018年4月25日教学内容M3U7 OPEN DAY 课时1 主备牛星艳教学目标1、能认读重点单词：meet,school gate,art room,hall,meeting room. 2、能用First,…；next…,after that…,finally, …

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 Open Day

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2026-05-18 23:47:37

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学校：平顺县杏城镇中心校杏城小学

7 Open Day教学实录及点评

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关键词：7 Open Day教学实录及点评

正文

杏城小学五年级英语导案

时间：2018年4月25日

教学内容

M3U7 OPEN DAY 课时

1 主备

牛星艳

教学目标

1、能认读重点单词：meet,school gate,art room,hall,meeting room. 2、能用First,…；next…,after that…,finally, ….这些句型来描述参观某处的先后顺序。

教学重用first, …;next, …,then…,after that…,finally, …点、难点

句型来描述先后顺序

导学流程：

Warm up 1,watch 2,what places can you see? Learning words 1,listen and follow it. 2,look and spell it. 3,read and guess. Learning text 1,listen and number. 2,listen and circle the places on your book. 3,read the sentences Pair work. 1,read the text by role. 2,writing.

板书设计

School open day Frist,…go to the classroom. Next, …go to the art room. Then …go to the hall. After that, …go to the library. Finally, …in the meeting room. 在整个过程中，学生对课文的理解通过FLASH的观看，以及对课文的一个理解选择上，相信学生有所理解，但是在课文的朗读上，学生需要进步的空间很大，可能在平时朗读上重视的程度不够，教学反思

学生容易造成拖调的现象，这个问题不仅出现在五年级，低年级的学生也同时存在，怎么样让学生重视朗读，更是作为英语老师刻不容缓的责任。

关于本教案的常见问题

Q：7 Open Day教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 Open Day》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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