C优质课教案

教材版本：PEP小学英语四年级下册第一单元

课题

内容

Unit 1 My school Part A Let’s spell

主备人

课型

复备教师

语音课

一、

课程标准

1.

能正确书写字母和单词。

2.

了解简单的拼读规则。

二、教材解析

本课时分为三个板块：Read, listen and chant; Read, underline and say; Look, listen and write。第一部分呈现了er在单词中发/ə/音的规则；第二部分通过读单词、划出发音相同的字母组合、跟读例词的活动强化记忆er的发音规则，帮助学生根据er的发音规则读出新词，巩固学习er的音形对应关系；第三部分则通过看图、听音、写单词的活动帮助学生按照发音规则拼写单词，补全短语或句子。

教师应在课前了解学生对元音字母和辅音字母的发音情况，在新授知识和学生知识积累之间建立联系。

三、目标预设

1.

能读出课本中符合er发音规则的单词，感知并归纳er在单词中的发音规则。

2.

能根据单词读音拼写出符合er发音规则的单词，补全短语或句子。

四、

重难点预设

1.

重点：掌握er的发音规则。

2.

难点：能流利读出符合er发音规则的单词。

五、评价设计

1.

通过Look and say及总结er发音规则的活动检测目标1的达成情况；

2.

通过Read aloud, Listen and chant, Read, underline and say及Look, listen and write的活动检测目标2的达成情况。

六、教学设计

第3课时

教学环节

教学预设

Warm-up 巩固复习字母e在单词中的发音规则。

热身/复习（Warm-up/Revision）

Lead in 通过Read words and find regulations这一活动，让学生们从中找出相同的规律，进而导入新课。

Look and say看一看，说一说

1.

Present the words: water, tiger, sister, dinner, computer.出示单词。

2. Summarize the pronunciation regulations of the words.发现这些单词的发音规律。

呈现新课

（Presentation）

“water, tiger, sister, dinner, computer” with the letter “er”.

(此项活动可检测目标1的达成情况) Read aloud读一读

Read the pronunciation cartoon together. Listen and chant听唱歌谣

1. Listen to the radio and read after it. 2. Chant together. Look, listen and write看一看，听一听，写一写

Listen to the radio and try to write words down. 趣味操练

（Practice）

(此项活动与Read aloud, Listen and chant, Read, underline and say部分共同检测目标2的达成情况) Read, underline and say 1. sister

ruler

under

number

2. computer

eraser

dinner

winter 3. under

after

water

river Read the words above, underline the same pronunciation rules and make sentences with them. Exercise 一、画出每组单词中发音相同的部分。

1. sister

ruler

under

number 2. computer

eraser

dinner

winter 3. under

after

water

river 二、将相应字母和图片连线，并试着读一读吧！

小结

（Summary）

1. Read the words after the radio. 听录音跟读第一部分词汇。

2. Read all the words with “er” in this lesson. 读本课时含有字母组合er的单词。

作业设计

（Homework）

3. Summarize other 10 words with “er” by yourself. 自行总结10个符合字母组合er发音的单词。

七、板书设计：

Unit 1 My school A Let’s spell

water tiger sister dinner computer

八、课前预习作业

1. 听Unit1 A Read, listen and chant录音，跟读单词3遍，思考字母组合er的发音规则。

2. 尝试总结5个含有字母组合er且发音跟课文上一致的单词。