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Unit 1 My school 一、教学内容与目标1．教学内容：C. Story time 2．教学目标：a．能够熟练运用本单元句型：Do you have a …?Where’s the…?Is this/that the …?及相应答句。b．听、说、认读本单元的主要单词：teachers’ o
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- 学校：忠县顺溪小学校
C课堂实录
未知
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关键词：C课堂实录
正文
Unit 1 My school
一、教学内容与目标
1．教学内容：
C. Story time 2．教学目标：
a．能够熟练运用本单元句型：Do you have a …?Where’s the…
?Is this/that the …
?及相应答句。
b．听、说、认读本单元的主要单词：teachers’ office, library, playground, computer room，art room, music room等。
二、教学重、难点
能够熟练运用本单元句型、单词。
三、课前准备
PPT 四、教学步骤
1．热身/复习（Warm-up/ Revision）
（1）Let’s
sing《Our school》
（2）教师谈论关于他自己的学校。
2．呈现/操练（Presentation/Practice）
（1）练习所学句型及单词。Do you have a …?Where’s the…
? Is this/that the …
?
library, gym, computer room，art room, music room. （2）听录音，跟读、模仿Story time。
（3）找出相关问题。Q1:How many places do they see ?What are they ?(他们看见了多少个地点？他们是什么？)Q2：Who is hungry ?Where does he eat lunch ?(谁饿了？他去哪里吃的午餐?) （4）强调“Is this / that the... ?”的不同用法：this通常指距离较近处的事物；that指距离较远处的事物。
（5）学生先跟录音朗读课文，再分角色朗读。
3．巩固和延伸（Consolidation and extension）
（1）Exercise 1选择题
（2）Exercise 2设计梦想中的校园
4．Homework:。
板书设计：
Unit1 Our School
根据你所设计的校园，写一片短文，向父母介绍你心中的校园
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关于本教案的常见问题
Q：C课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。