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Unit 6B Let’s learn课时4 1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm 教学目标clothes, take a deep breath, count to ten
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- 2018-05-22 11:07:00
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- 学校：岐岭镇礤下小学
B优秀获奖教案
未知
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关键词：B优秀获奖教案
正文
Unit 6
B
Let’s learn
课
时
4
1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm 教学目标
clothes, take a deep breath, count to ten。
2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。3. 能根据图片提示完成卡片游戏
1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm 教学重点
clothes, take a deep breath, count to ten。
2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议
1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm 教学难点
clothes, take a deep breath, count to ten。
2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议
1
Step1．Preparation Sing a
song
1、单词呈现
教师呈现本版块的插图，提问：Who are they ?How does Chen Jie feel ?What should she do ? 2、教师以同样的方式教do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。讨论第二幅图加上问句
What
are they doing ?谈论第三幅图可加上What’s the weather like outside ?在教学过程中，用旧词引出新词，同类单词归类和自然拼读的方法帮助学生更快地掌握新单词。
3、听音正音
4、小组合作读。
Step3 .Practice 1、图片描述能手
2、你问我答游戏
Step4． Production Play games card .
2
Cold
Cold
ill
angry
worried
What suggestions can you give ? What should I do ?
You should ...
堂堂清作业
板书设计
做配套相应的练习
Unit 6
How do you feel ? You should …see the doctor, do more exercise,
wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。
3
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