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Unit 1 My school Part C 一．教学目标1.复习本单元重点单词以及句型。2.理解story time部分，学生能进行表演。二．重点难点教学重点:能够熟练的运用本单元的重点句子Where is...? It’s on...Is ...?Yes,it is .No,it isn’t.
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- 学校：承德市双桥区冯营子镇上下栅子学校
C教学评价实录
未知
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关键词：C教学评价实录
正文
Unit 1 My school Part C
一．教学目标
1.复习本单元重点单词以及句型。
2.理解story time部分，学生能进行表演。
二．重点难点
教学重点:能够熟练的运用本单元的重点句子Where is...? It’s on...Is ...?Yes,it is .No,it isn’t. 教学难点:I’m hungry. I am full.对story time部分进行表演。
三．教学过程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1.学生合唱“Let’s sing”歌曲。
(二)呈现新课
(Presentation) 教师播放A部分Let’s do的录音,学生表演
“听听做做”活动。
教师出示图片。
1.review the words. T:Look，this is our new school in the future.Welcome to our new school .There are three floors. Let’s see it together.This is the first floor.What’s in it ?
Ss:...(教师出示图片，让学生进行抢答，小组加分。) T:Now，Let’s go to the second floor. What can you see?
Ss:I can see... T:Now,it’s third floor,What are they? Ss:They are... 2.review the sentences. 教师讲学校的图片扣过去，出事空白图片，对学生进行提问：
T:Is there a ...on the ...floor? Where is...? Ss:Yes,it is.No,it isn’t.It’s next to the .... T:Do you have .... ? Where is it ? Ss:Yes,we do .No,we don’t..It’s next to the .... 3.Story time.育网版权所有
1.呈现
T:Today,our friend Zip and Zoom go to a new school ,too. Let’s follow them.(教师播放flash) 2.
Storybooks T:Do you know storybooks? Look they are storybooks(教师展示一些格林童话的故事书帮助学生理解)教师领读storybook这个单词。
(三)趣味操练
(Practice) 1、Read after the tape. 2. Groupwork 小组进行练习，表演storytime给予相应的评分。
(四)扩展性活动(Add-activities) 小组绘制未来学校的蓝图，并将其描述出来。
（五）家庭作业（homework）
将未来学校画出来，并写几句话对其进行描述。
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