Unit 2 In the library特级教师教学实录

Unit 2

In the library Story time 建湖县庆丰小学

秦薇薇

Teaching aims and learning objectives

教学目标

1. 能初步会听、说、读单词shout, eat, run, talk, sleep和library。

2. 结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句Don’t …，并会用I’m sorry.来回答。

3. 能听懂、会读和有感情地表演故事。

4. 使学生树立公共场合文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，培养学生正确的人生观和价值观。

Focus of the lesson and predicted area of difficulty

教学重点和难点

教学重点：1. 能初步会听、说、读单词shout, eat, run, talk, sleep和library。

2. 结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句Don’t …，并会用I’m sorry.来回答。

3. 能听懂、会读和有感情地表演故事。

4. 使学生树立公共场合文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，培养学生正确的人生观和价值观。

教学难点：结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句Don’t …，并会用I’m sorry.来回答。

Teaching procedures

教学过程

Step 1 Warm-up

Play a game.

T: Hello, children! Let’s play a game first!If you see a phrase, read it and act it. If you see a tiger, please shout ‘Wow’.

【设计意图：用游戏复习旧知并激发学生的学习兴趣，营造课堂的氛围，使学生快速进入英语情境。】

Step 2 Presentation 1.Let’s read. 2.Look and judge.

Polite or impolite? 3.How to polite? Step 3 Story time 1. Watch the cartoon. (1). Who are in the library？

(2).Would Yang Ling like a sweet? S: No. 【设计意图：让学生带着任务看动画，整体感知故事内容，了解大意，培养学生听故事的能力。】

2. Listen and choose T: Good job! What does Liu Tao do in the library? Please listen and choose. S: (学生听录音，完成选择)

T: (板书：将shout, run, talk和sleep贴在刘涛的位置)

【设计意图：通过设计听和选择的任务，培养学生在听的过程中提取重要信息的能力。】

3. Read and underline T: What does Yang Ling say to Liu Tao? Please read the story and underline the sentences. S: Don’t shout. Don’t run. Don’t eat. Don’t talk. Don’t sleep.

T: (板书：将Don’t shout. Don’t run. Don’t eat. Don’t talk. Don’t sleep.贴在杨玲的位置) 【设计意图：通过学生自读故事，找出相应的答句培养学生初步的阅读能力。】

4. Let’s read

T: Now let’s read the story.

S: (模仿录音读课文。) 5. Let’s act

T: Great! Let’s try to act the story! You can work in pairs. 【设计意图：通过模仿读课文、表演课文，培养学生的朗读能力和良好的语音语调。】

Step 4 Consolidation

Summary T: Today we learn five new words: shout, run, talk, sleep and eat. 叫别人不要做某事说：Don’t …

Now we know: Be good in class and be good in the library, please! 【设计意图：新授后的总结能帮助学生梳理一节课的重难点，让学生对照学习目标自查掌握情况。】

Step 5 Homework

1.Listen to the tape of story time.

(听录音story time.）

2.Preview Fun time & Cartoon time

(预习

Fun time & Cartoon time）

板书设计：

Unit 2 In the library

Don’t shout.

Don’t run.

Don’t eat.

Don’t talk.

Don’t sleep.

Don’t drink.