5、千里友情一线牵国家获奖教案｜教案在线预览

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东莞市东城岭南学校小学品德与社会教案班级课题五（1）班执教左芬5、千里友情一线牵教学目标1、了解古代人们的主要通信方式。了解现代通信的主要类别和形式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。2、能正确运用书信等基本通信方法，遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。3、深入了解环保的意义。让学生了解现代通讯

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所属课文：5、千里友情一线牵

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2018-04-27 19:43:00

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学校：东莞市东城岭南学校

5、千里友情一线牵国家获奖教案

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关键词：5、千里友情一线牵国家获奖教案

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东莞市东城岭南学校小学品德与社会教案

班级

课题

五（1）班

执教

左芬

5、千里友情一线牵

教学

目标

1、了解古代人们的主要通信方式。了解现代通信的主要类别和形式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。

2、能正确运用书信等基本通信方法，遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。

3、深入了解环保的意义。

让学生了解现代通讯方式的分类及其特点。

难点

让学生明白在通讯的时候哪些行为是值得鼓励的哪些是需要改正的。

教学课件

准备

教学过程

一、小调查

向学生提问问题：“同学们，你们知道有什么通讯方式吗？”让学生举手发言。

二、看第一页的故事，提问学生故事用了多少种通讯方式。

三、看得见的信使与看不见的信使

1、学生说说对现代通信的了解程度，引导归纳出两大种类：一是看得见的邮政类，是看得见的，一是电信，主要通过光波、电波传递，是看不见的信使。还有就是新型的通讯方式：网络

2、同学们说说三种通讯方式各有什么特点。

四、说一下自己平时用得最多的通讯方式，进行班级小调查。在黑板上写出不同的同学们常用的通讯方式，之后进行调查经常使用某中通讯方式的人数。

五、看第31页的内容说说在通讯的时候要注意的问题，提醒同学们一些行为是违法的。

六、邮票-----通讯使者与历史的见证，放出世界和中国各种特色邮票的图片，向学生介绍它们背后的历史故事！

七、古代通信方式的种类，学生说说在古代有什么通讯方式，和学生交流一下为什么现在都不用。

八、探究活动：为什么现在邮局的服务台越来越小？

1、先由学生自由讨论

2、让学生说说自己认识到的原因。

九．让学生填写30页的通讯方式资料框。

板书设计

5、千里友情一线牵

通讯方式

邮政电话网络

关于本教案的常见问题

Q：5、千里友情一线牵国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、千里友情一线牵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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