Words in each unit第二课时 公开课

教材版本：PEP 小学英语四年级下册 Unit3

Unit

Three

Weather

题 目

（Part B

Let’s talk）

设计者

孟秋玲

所在学校

密山太平乡中心学校

1.

能够正确使用cold

hot

warm

cool

rainy描述气候特征和天气情况; 2.

能够运用句型

What’s

the

weather

like ? It’s …

教学目标

Is

it …?

Yes

, it

is . / No, it

isn’t .讨论天气状况; 3.

能够了解气温描述中的文化差异. 教学重点

教学难点

课前准备

能够运用What’s the weather like …? It’s …

句型讨论天气。

能够正确运用形容词描述天气情况. Ppt

课本

1. Greeting: Good morning. 2. Play a game:数字接龙

3. Review: Look at the picture! What’s the weather like? It’s …

师生互动检测上节课所学单词掌握情况。

4.

New lesson:(1)教师提问：同学们知道,在天气预报

里我们可以提前了解天气还可以知道温度。

温度的单位是什么？--摄氏度

设计过程

请学生说说国外的温度单位是什么?—华氏度

引出单词degree 拼读

练习 one degree two degrees…. 接龙练习degree 通过几个温度，练习确认句型Is it…? 并做出

肯定回答Yes, it is .和否定回答No, it isn’t. Mark and Chen Jie are talking about weather. 我们来看一看，他们说的是哪里？天气怎么样？

讲解

华氏度和摄氏度的换算

Let’s talk 部分的学习

Listen carefully and then answer questions. Practice: 跟读 师生读 生生读 Fill in the blanks . Talk show. 通过对Let’s talk .的部分的讲解，进行重新造句。

替换练习，举一反三进行仿写句子的练习. 5.

延伸练习

你和Mike打电话讨论天气. 6.Summary: 用句型

What’s

the

weather

like ? It’s …

Is

it …?

Yes

, it

is . / No, it

isn’t .讨论天气状况

Unit 3

Weather

板书设计

degree

What’s the weather like?

= How’s the weather ?

It’s cold/…