Part B教学设计及教案分析｜教案在线预览

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第八单元Boys Like to Play Ball. 第一课时教学目标：学习“四会”单词：run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs. 教学重点：能听懂、会写、会读、会说run,swim,dance,jump rope, play ba

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-04-23 13:36:00

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学校：高新区衡州小学

Part B教学设计及教案分析

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关键词：Part B教学设计及教案分析

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第八单元

Boys Like to Play Ball. 第一课时

教学目标：

学习“四会”单词：run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs. 教学重点：

能听懂、会写、会读、会说run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs. 教学难点：

通过学习，能够能听懂、会写、会读、会说run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs. 教学环节：

一.学习目标（2分钟）

（一）出示学习目标：学习“四会”单词：run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs.

（二）教师读学习目标，明确本节课任务。

二.自主学习（15分钟）

（一）温故知新

1.出示图片，引导学生读出新单词和图片。

2.做Look and write. （二）引入新课

对照课本，边看边练习拼写描述科目的单词。

（三）互助释疑

1．学生集体听磁带跟读单词，要求指读。

2．个别学生展示，教师及时评价。

3．

教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

三.展示交流（10分钟）

（一）小组展示

小组内练习用英语描述图片中的活动。

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述活动，你来表演我来猜。

补全单词。教师出示单词，让学生口述出所缺字母。

, sw

m, dan

, ju

p r

pe,

play basket

, sing s

gs. 四.点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

五.课堂作业（5分钟）

作业当堂清

1.单词拼写

, sw

m, dan

, ju

p r

pe, play basket

, sing s

gs. 2.翻译

跑，游泳，跳舞，跳绳，打篮球，唱歌

3.完成Look and talk. 板书设计：

run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs.

关于本教案的常见问题

Q：Part B教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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