4.定向越野运动教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

短距离定向赛班级：高一（2）班授课人：全小玲教材短距离定向运动器材垫子、口哨、秒表、障碍物、印章、定向地图、软梯1、培养学生对定向运动的兴趣与爱好。教2、通过定向运动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质发学展学生体能。目3、通过定向运动和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动与同伴合标作，

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所属课文：4.定向越野运动

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2018-08-23 17:15:00

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学校：平顶山市第三高级中学

4.定向越野运动教学设计(第二课时)

未知

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关键词：4.定向越野运动教学设计(第二课时)

正文

短距离定向赛

班级：高一（2）班

授课人

：

全小玲

教材

短距离定向运动

器材

垫子、口哨、秒表、障碍物、印章、定向地图、软梯

1、培养学生对定向运动的兴趣与爱好。

教

2、通过定向运动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质发学

展学生体能。

目

3、通过定向运动和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动与同伴合标

作，具有较强合作意识，良好的心理品质和社会适应能力

。

教学重难点

课的部分

开

始

部

分

1、学生识图定向能力的掌握。

2、团队成员配合默契程度。

3、能够迅速，准确的找到任务点并且能够合理的分配体能。

课

的

内

容

集合整队，清查人数，

报告人数，师生问好。

宣布本课内容。

检查服装，安排见习生，布置任务。

热身环形跑2圈。

准备活动：



头部运动



扩胸运动



体转运动



下肢运动



膝绕环运动



活动手腕脚踝

组织教法与要求

组织：

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

▲

要求：

1、集合静、齐、快。

2、服装适宜运动。

3、见习生担任裁判。

教法:

老师带领下有节奏的·进行热身跑。

要求：

1、

集合慢跑静、齐、快。

2、

热身操有节奏感，韵律感。

关于本教案的常见问题

Q：4.定向越野运动教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.定向越野运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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