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高中体育-------接力跑姓名:杨单位:太和二中时间: 莉2018.6 高中体育接力跑第一次课教案教学目标:1、运动参与:激发学生学习兴趣,提高小组探究学习能力。2、运动技能:了解接力跑的相关知识,使学生基本掌握接力跑的完整技术动作。3、身体健康:发展速度、灵敏、奔跑能力和协调能力。4、心理健康

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接力跑公开课教学设计模版

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接力跑公开课教学设计模版

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高中体育-------接力跑

姓名:杨单位:太和二中时间:

莉

2018.6

高中体育接力跑第一次课教案

教学目标:

1、

运动参与:激发学生学习兴趣,提高小组探究学习能力。

2、

运动技能:了解接力跑的相关知识,使学生基本掌握接力跑的完整技术动作。

3、

身体健康:发展速度、灵敏、奔跑能力和协调能力。

4、

心理健康:体验参与活动带来的心理感受。

5、

社会适应:培养学生积极、友好、合作、互助的良好品质。

教学重点:掌握接力棒在交接过程中的技术与跑的方法

教学难点:接棒正确、合理

教学方法:1、探究式学习法

2、分组法

教学过程:

教学内容

学生学练

要求:静、快、齐

xxxxxxxx

xxxxxxxx

oooooooo

oooooooo

Δ

安全注意事项:距离拉开,以防打着别人,俩人互打时提前交流好。

学练法:

1、两人一组体会

2、左右手的配合

3、按从北向南的方向跑动

1、课堂常规

(1)检查人数,整理衣物。

(2)师生问好。

准备部分

(3)告知本节课的重点内容,提出希(7分钟)

望。加油鼓励!

接力跑

在跑步中完成的接力

无论哪种接力

大家想一想

一个人可以完成吗?所以是一个集体项目,需要协作配合。

2、准备活动

(1)在指定区域内玩毽子:“手打脚踢”。

(2)各个关节活动操

1、学习两种接力跑动作技术

教学方法:自主探究合作

基本部分

(1)根据图片提示,两人小组练习下(30分钟)

压式或上调式或者两种都练习。

(2)请2——3组同学说出什么是下压式接力?什么是上调式接力?它的要点是什么?

下压式:接棒人的手臂后伸,掌心向上,

虎口张开朝后,拇指向内,其余四指并拢向外,传棒人将棒的前端由上向前下压,放入接棒人手中。

上调式:

接棒人的手向后伸展与髋部持平。

持棒运动员将接力棒上挑,放置于接棒人手中。

(3)各组集合商量选择一种接棒方式在各自的道次里练习,一会儿给大家展示一下。并派代表说出这种方式需要注意的事项或者优点和缺点;需要注意的安全事项。

(4)相互欣赏与提高(纠错)

围绕着四个方面:

①起动时机

起动标记

②起动果断

预跑(加速有力量,动作尽量与起跑后的加速跑一样)

③传、接棒准

传棒人在距同伴约一步远的时候,发出传棒信号

④主动配合

团结协作

相互理解

(4)练习提高

2、小操场环形接力跑

四个接力区

3、素质练习

直臂平板支撑

2组*0.5——1分钟

间隙1分钟

学练法:

1、分小组

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

oooo

oooo

oooo

oooo

2、8人商量好依次在自己的直道里(一边直道两组)短距离练习。

学练法:

1、各组派出四位学生展示。

2、小组研讨,自己队伍需要改进提高的地方。

身体成一条直线

结束部分

(3分钟)

1、集合,放松。

2、收器材。

3、总结。老师、学生。

4、作业:在正式比赛中,4*100米的接力跑时,根据参赛队员的身体能力怎么样更好的合理分配在接力区?

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关于本教案的常见问题

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